<p class="ql-block"> 過程性練習(xí)在教師們的教學(xué)工作中有著舉足輕重的地位，是教學(xué)工作中必不可少的一部分。過程性練習(xí)單分析會(huì)通過“數(shù)據(jù)采集—問題診斷—策略共研—行動(dòng)落實(shí)”的閉環(huán)模式，推動(dòng)教學(xué)從經(jīng)驗(yàn)型向精準(zhǔn)化轉(zhuǎn)型。各學(xué)科教師將以練習(xí)單為載體，持續(xù)優(yōu)化教學(xué)策略，助力學(xué)生核心素養(yǎng)全面提升。宣化區(qū)車站街學(xué)校于4月27日開展第四次教學(xué)質(zhì)量提升會(huì)暨過程性練習(xí)單分析會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 教務(wù)主任王飛主持本次分析會(huì)</p> <p class="ql-block"> 楊智萍老師聚焦讀寫能力，通過典型例題分析，定位學(xué)生閱讀理解與寫作表達(dá)的薄弱點(diǎn)，提出強(qiáng)化課外閱讀打卡、創(chuàng)新寫作任務(wù)群設(shè)計(jì)等措施。還實(shí)施分層教學(xué)實(shí)踐，開展深度閱讀分析。</p> <p class="ql-block"> 陳雅君老師按照思維可視化教學(xué)，強(qiáng)化邏輯思維訓(xùn)練；重點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐能力培養(yǎng)，設(shè)計(jì)"生活數(shù)學(xué)"情境任務(wù)，采取精準(zhǔn)輔導(dǎo)機(jī)制，建立學(xué)困生動(dòng)態(tài)檔案，推行"每日一題"分層訓(xùn)練與小組互助學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 在本次過程性練習(xí)單分析會(huì)上，郭曉曉老師提出情境化語言運(yùn)用，通過角色扮演、主題演講等活動(dòng)強(qiáng)化口語表達(dá)，實(shí)施"每日一篇"分級(jí)閱讀計(jì)劃。通過技術(shù)融合創(chuàng)新，運(yùn)用AI語音評(píng)測(cè)系統(tǒng)優(yōu)化發(fā)音訓(xùn)練，借助多媒體資源創(chuàng)設(shè)沉浸式學(xué)習(xí)場(chǎng)景。</p> <p class="ql-block"> 郭艷芳老師在過程性分析會(huì)中表示要切實(shí)踐行跨學(xué)科融合實(shí)踐，開展"趣味實(shí)驗(yàn)+探究報(bào)告"雙軌教學(xué)。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生們?cè)谥R(shí)的獲取與聯(lián)想運(yùn)用能力，在過程性練習(xí)中能夠充分展現(xiàn)課堂教學(xué)的成果。</p> <p class="ql-block"> 馬麗媛老師提出，學(xué)生們?cè)谥R(shí)掌握方面，基礎(chǔ)知識(shí)得分率較高，體現(xiàn)教材重點(diǎn)落實(shí)到位。但在實(shí)踐類知識(shí)點(diǎn)失分率較高，部分學(xué)生存在“會(huì)背不會(huì)用”現(xiàn)象。今后要使學(xué)生價(jià)值觀內(nèi)化， 法治意識(shí)提升， 學(xué)習(xí)興趣增強(qiáng)。</p> <p class="ql-block">谷學(xué)麗副校長(zhǎng)在語文過程性評(píng)價(jià)單的分析后總指出：</p><p class="ql-block">1.夯實(shí)基礎(chǔ)能力：以新課標(biāo)為導(dǎo)向，重點(diǎn)強(qiáng)化拼音、識(shí)字、書寫等基本功，通過分層聽寫、錯(cuò)題糾錯(cuò)本等方式鞏固基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block">2. 培養(yǎng)核心素養(yǎng)：注重語言運(yùn)用、思維發(fā)展、文化傳承等綜合能力，通過單元整體教學(xué)、跨學(xué)科項(xiàng)目提升綜合素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 最后，李丹校長(zhǎng)對(duì)本次會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)：部學(xué)困生輔導(dǎo)需更系統(tǒng)， 跨學(xué)科整合能力有待深化，需加強(qiáng)教師跨學(xué)段教研。小學(xué)教學(xué)需以學(xué)生為中心，平衡“雙減”政策下的減負(fù)與增效，通過多元方法夯實(shí)基礎(chǔ)、激發(fā)興趣，同時(shí)深化家校合作與評(píng)價(jià)改革，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的全面提升。</p> <p class="ql-block">宣化區(qū)車站街學(xué)校教務(wù)處</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰 稿：王 飛 王靜</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審 核：谷學(xué)麗</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審 批：李 丹</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">時(shí) 間：2025年4月28日</p>