<p class="ql-block ql-indent-1">《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：“發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強(qiáng)健的體質(zhì)是幼兒身心健康的重要標(biāo)志，也是其它領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。”在豐富多彩的戶外活動中，球類運(yùn)動是最常見的體育活動，涵蓋了走、跑、跳、投等多種運(yùn)動技能，能全面、有效地促進(jìn)幼兒的身體素質(zhì)發(fā)展。如何開展好球類活動，是我們不斷探索和反思的課程內(nèi)容。</p> 課程起緣 <p class="ql-block ql-indent-1">戶外活動時，孩子們發(fā)現(xiàn)平時常用的籃球有很多都“跳”不起來了，檢查后才發(fā)現(xiàn)是籃球“漏氣”了，孩子們向阿姨借了打氣筒后，把每個籃球都打滿了氣，她們十分享受成功帶來的喜悅感。幼兒園大班的幼兒正處于身體和心理發(fā)展的關(guān)鍵時期，他們對運(yùn)動和挑戰(zhàn)充滿了興趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">籃球運(yùn)動的多樣性和趣味性能夠滿足幼兒的發(fā)展需求，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。基于孩子們對籃球的興趣，我們以籃球?yàn)槊浇?，從“興趣，游戲?yàn)楸?，兒童發(fā)展為先”的原則出發(fā)，充分考慮孩子健康發(fā)展需求，并結(jié)合孩子身心發(fā)展的特點(diǎn)開展以籃球?yàn)橹黝}的班本課程故事。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">結(jié)合本次活動，我們制定了以下目標(biāo):</p><p class="ql-block">1、能連續(xù)拍球，動作協(xié)調(diào)、靈敏；</p><p class="ql-block">2、能用簡單的記錄表、統(tǒng)計(jì)圖等表示簡單的數(shù)量關(guān)系；</p><p class="ql-block">3、能用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)手法表達(dá)自己的感受和想象。</p> 生活中的籃球是什么樣子的？ <p class="ql-block ql-indent-1">籃球作為生活中常見的球類，孩子們對它有一定的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識，同時，孩子們通過觀察、討論等方式，更好的積累對籃球的認(rèn)識，進(jìn)一步感知籃球。</p> 我設(shè)計(jì)的籃球 <p class="ql-block ql-indent-1">通過對籃球??的了解，孩子們來當(dāng)籃球設(shè)計(jì)師啦，設(shè)計(jì)各種各樣的籃球。接下來讓我們一起來欣賞一下吧??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">有的說要設(shè)計(jì)高科技籃球和機(jī)器人一樣，能聽懂說話的；有的說要設(shè)計(jì)春天的籃球，能開花；還有的說要設(shè)計(jì)會根據(jù)天氣改變顏色的……</p> 拍球統(tǒng)計(jì)表 <p class="ql-block ql-indent-1">在學(xué)會拍球的基礎(chǔ)上，我們要統(tǒng)計(jì)一下各自拍球的個數(shù)，因此孩子們繪制了拍球統(tǒng)計(jì)表??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過統(tǒng)計(jì)表我們可以記錄每天拍球的個數(shù)啦，這也太厲害了????</p> 花樣籃球?? 側(cè)走拍球 <p class="ql-block ql-indent-1">鍛煉孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力和身體控制力等。</p> 側(cè)走障礙拍球 籃球紅綠燈?? 合作玩球——籃球飛碟 <p class="ql-block ql-indent-1">通過游戲鍛煉孩子們的球感練習(xí)及協(xié)作意識的培養(yǎng)。</p> 搶車位 拔蘿卜種蘿卜 <p class="ql-block ql-indent-1">通過活動以上目標(biāo)都已達(dá)成。孩子們通過對玩球游戲的各種探索，不僅籃球技能得到了提升，而且思維也變得更活躍了，同時還體驗(yàn)到了玩球游戲的快樂，增強(qiáng)了幼兒之間的團(tuán)結(jié)合作。課程的結(jié)束，并不代表籃球之旅的終點(diǎn)，我們會繼續(xù)保持對籃球的熱愛，不斷挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造更多精彩!</p>