欧美精品久久性爱|玖玖资源站365|亚洲精品福利无码|超碰97成人人人|超碰在线社区呦呦|亚洲人成社区|亚州欧美国产综合|激情网站丁香花亚洲免费分钟国产|97成人在线视频免费观|亚洲丝袜婷婷

成為一棵大樹(shù)

浮生若夢(mèng)

<p class="ql-block">成為一棵大樹(shù)</p><p class="ql-block">文/丁國(guó)滿(mǎn)</p><p class="ql-block">在西北高原那片蒼茫的暮色之中，我總會(huì)不由自主地將目光投向校門(mén)口那株飽經(jīng)滄桑的百年沙棗樹(shù)。它的枝干猶如歲月的雕塑，虬結(jié)盤(pán)繞，每一道褶皺、每一處紋理，都鐫刻著風(fēng)霜雨雪的痕跡，記錄著無(wú)數(shù)個(gè)日夜的更替與變遷。</p><p class="ql-block">然而，它的樹(shù)冠卻始終堅(jiān)定地朝著東方舒展，像是在追逐著那永恒的希望之光，又似在向世人展示著一種不屈的姿態(tài)。在那些漫長(zhǎng)的日子里，它靜靜地佇立在那里，成為了校園里一道獨(dú)特而又沉默的風(fēng)景，卻未曾想，它會(huì)在那個(gè)春日的午后，以一種意想不到的方式，闖入我的靈魂深處，成為我教育生涯的精神指引。</p><p class="ql-block">那年，暑氣尚未完全褪去的九月，校園里依舊彌漫著夏日的余熱。L老師在一片細(xì)碎的陽(yáng)光中，穩(wěn)步走進(jìn)了禮堂。那一刻，整個(gè)世界仿佛都安靜了下來(lái)，所有人的目光都聚焦在他的身上。投影幕布上，一株榕樹(shù)的年輪圖緩緩旋轉(zhuǎn)著，那一圈圈的年輪，就如同時(shí)光的唱片，每一圈都記錄著一段獨(dú)特的故事，每一圈都蘊(yùn)含著歲月的沉淀與智慧。</p><p class="ql-block">“青年教師要像樹(shù)那樣生長(zhǎng) ——” 劉老師的聲音清脆而又堅(jiān)定，如同穿透夏日蟬鳴的一陣清風(fēng)，直直地鉆進(jìn)了我的心里，“不須驚天動(dòng)地，只要默默扎根?！?我下意識(shí)地摩挲著筆記本扉頁(yè)上那四個(gè)蒼勁有力的字 ——“十年樹(shù)木”，那一刻，我仿佛感受到了那墨跡在掌心傳遞出的滾燙溫度，那是一種使命感，一種對(duì)教育事業(yè)的敬畏與熱愛(ài)。</p><p class="ql-block">劉老師的教育故事，起始于 1981 年蘇北的那所鄉(xiāng)村中學(xué)。初出茅廬的他，剛剛從中師畢業(yè)，踏上那三尺講臺(tái)時(shí)，備課本上的字跡還顯得有些稚嫩與歪斜。誰(shuí)能想到，那些歪歪扭扭的字跡，經(jīng)過(guò)幾十年如一日的磨礪與沉淀，最終演變成了如今書(shū)架上林立的著作，這其中的艱辛與堅(jiān)持，又豈是三言?xún)烧Z(yǔ)能夠道盡的？而最讓我內(nèi)心為之震顫的，是他展示的那些泛黃的教案。</p><p class="ql-block">在那些教案的某頁(yè)邊角，潦草地寫(xiě)著 “學(xué)生說(shuō)《荷塘月色》的月光像撒落的鹽?！?，這看似簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻記錄了一個(gè)學(xué)生獨(dú)特的思維閃光點(diǎn)；某行批注間，還夾著一片早已褪色的楓葉書(shū)簽，那是歲月留下的溫柔痕跡，也是師生之間情感的無(wú)聲見(jiàn)證。這些看似微不足道的碎片，在漫長(zhǎng)的歲月里不斷沉淀、發(fā)酵，最終在《杏壇散記》里凝結(jié)成了珍貴的琥珀，成為了教育路上的美好珍藏。</p><p class="ql-block">那年深冬，寒風(fēng)凜冽，我在學(xué)校校史館的閣樓里，偶然發(fā)現(xiàn)了幾箱塵封已久的備課筆記。當(dāng)我輕輕拂去上面厚厚的積灰時(shí)，九十年代前輩們用紅筆寫(xiě)下的批注依然鮮活如初，仿佛時(shí)間從未流逝。在某頁(yè)作文評(píng)語(yǔ)欄里，我看到了這樣一句話(huà)：“你的比喻讓文字發(fā)了芽”。</p><p class="ql-block">那一刻，我終于明白了劉老師所說(shuō)的 “不動(dòng)” 的含義 —— 原來(lái)，每一代教育者都在自己的崗位上默默堅(jiān)守，用自己的心血和汗水澆筑著教育的年輪，讓教育的火種得以代代相傳。從那以后，我開(kāi)始在自己的教案空白處，認(rèn)真記錄下每一個(gè) “教學(xué)靈感”。</p><p class="ql-block">直到有一天，我批改學(xué)生作文時(shí)，看見(jiàn)學(xué)生寫(xiě)道：“丁老師的評(píng)語(yǔ)會(huì)長(zhǎng)出綠葉”，那一刻，我仿佛看到了教育的年輪里，正在萌發(fā)的新綠，那是希望，是傳承，是教育的力量。</p><p class="ql-block">劉老師曾說(shuō)，樹(shù)的根系要伸向四方。于是，我在辦公室里添置了三個(gè)藤編籮筐。第一個(gè)籮筐里，盛滿(mǎn)了各種教育典籍，佐藤學(xué)的《靜悄悄的革命》里，還夾著去年秋天的銀杏書(shū)簽，那淡淡的銀杏葉香，仿佛是知識(shí)的芬芳；第二個(gè)籮筐里，碼放著一本本課堂實(shí)錄，在《赤壁賦》的課后記中，還粘著學(xué)生疊的紙船，那是課堂上師生互動(dòng)的美好回憶；而最特別的，當(dāng)屬那個(gè) “教學(xué)百寶箱”，里面收著孩子們送的樹(shù)葉標(biāo)本，記錄著課堂辯論的錄音筆，甚至還有某次公開(kāi)課忘詞時(shí)學(xué)生悄悄遞來(lái)的提示卡。這些看似普通的物件，在歲月的長(zhǎng)河里不斷發(fā)酵，漸漸釀成了《語(yǔ)文七日談》的初稿，那是我教育探索的結(jié)晶，也是我與學(xué)生共同成長(zhǎng)的見(jiàn)證。</p><p class="ql-block">帶第三屆學(xué)生的時(shí)候，我大膽嘗試構(gòu)建 “全語(yǔ)文” 課程。清明前夕，我?guī)ьI(lǐng)著孩子們來(lái)到古長(zhǎng)城遺址采風(fēng)。料峭的春風(fēng)中，有個(gè)男孩突然指著烽火臺(tái)邊的野草，激動(dòng)地驚呼：“老師，詩(shī)句從石頭縫里長(zhǎng)出來(lái)了！” 那一刻，我被他的純真與敏銳深深打動(dòng)。</p><p class="ql-block">后來(lái)，他在周記里寫(xiě)道：“當(dāng)觸摸到明代戍卒刻在墻磚上的家書(shū)，突然明白什么是文化的血脈?！?這段話(huà)被我收進(jìn)了《教室里的春天》，那一刻，我終于參透了劉老師所說(shuō)的 “往課程里扎根” 的真諦，原來(lái)，讓教育的年輪豐盈起來(lái)的秘方，就在于讓學(xué)生在真實(shí)的生活與文化中去感受、去體驗(yàn)、去成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block">在成長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)遭遇 “倒春寒”。記得有一次，我在賽教中失利，心情跌入了谷底。我獨(dú)自一人在操場(chǎng)上徘徊，直到深夜。仰頭望去，教學(xué)樓頂那株倔強(qiáng)的沙棗樹(shù)在月光下顯得格外孤寂，枝椏間懸著半輪殘?jiān)拢路鹨苍跒槲业氖《鋈簧駛?。就在這時(shí)，我想起了劉老師的教誨：“樹(shù)的傷口會(huì)結(jié)成琥珀?！?</p><p class="ql-block">于是，我靜下心來(lái)，將那次失敗的教案逐字謄寫(xiě)，寫(xiě)成了《月光照亮的失誤》。三年后，這篇文章竟然在核心期刊上發(fā)表，編輯留言說(shuō)：“真實(shí)的裂痕里藏著星光?！?那一刻，我終于明白，失敗并不可怕，它是成長(zhǎng)的磨礪，是成功的鋪墊。</p><p class="ql-block">如今，在我的書(shū)架上，劉老師的著作旁，立著我自印的《窗邊札記》。當(dāng)我翻到夾著銀杏書(shū)簽的那一頁(yè)，泰戈?duì)柕脑?shī)句映入眼簾：“教育不是填滿(mǎn)水桶，而是點(diǎn)燃火焰。” 某個(gè)清晨，一位年輕教師來(lái)向我請(qǐng)教成長(zhǎng)的秘訣，我推開(kāi)窗戶(hù)，指著校園里新栽的胡楊苗，微笑著說(shuō)：“看它把根系扎向黑暗，枝葉卻追逐光明?！?lt;/p><p class="ql-block">二十年后，當(dāng)我再次翻開(kāi)當(dāng)年的講座筆記，“十年樹(shù)木” 的筆跡已微微暈染，就如同歲月在記憶里留下的痕跡。但校門(mén)口的沙棗樹(shù)知道，有個(gè)教師曾在它的年輪里，讀懂了整個(gè)教育的春秋，那是堅(jiān)守，是傳承，是愛(ài)與希望的永恒輪回。</p>