<p class="ql-block">——記憶中的人、事兒</p> <p class="ql-block">上初中的時候，我因家里有事休學(xué)了一陣。重新回到學(xué)校后，要到下一個年級插班。</p><p class="ql-block">當(dāng)時，在多數(shù)老師的印象中，降級的、轉(zhuǎn)學(xué)的、休學(xué)的學(xué)生中好孩子很少，許多都是問題學(xué)生，所以，教務(wù)主任領(lǐng)著我去辦公室的時候，班主任們都推三阻四，最后善良的張老師收留了我。</p><p class="ql-block">我本來休學(xué)前學(xué)習(xí)就不差，自尊心也挺強，插班時受到了冷遇，我暗暗發(fā)誓：一定要學(xué)出個樣來，不辜負張老師的收留，同時打臉那些拒絕我的班主任。</p><p class="ql-block">進班以后不久的一次考試，我就在班里名列前茅，得到了老師的表揚。期末考試的時候，我又考了全班第一。這次老師不僅表揚了我，還把我叫到辦公室，單獨和我談話。</p><p class="ql-block">老師說：“你注沒注意到，考試的時候我一直坐在你后邊？”（那次考試我坐在最后一排）“沒有啊，我只顧著答卷去了……”老師解釋說：“上次考試你就考得很好，但我有點懷疑你的成績里有沒有水分，于是，這次考試我就一直坐在你身后觀察。”原來是這樣??！“結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，你考試的時候非常專注，答題快不說，檢查得也認真。由此看來，你是個難得的好學(xué)生，一定要持之以恒地堅持下去，考重點高中，考重點大學(xué)。”</p><p class="ql-block">那種被關(guān)注、被肯定、被鼓勵的幸福感彌漫了我的全身。</p><p class="ql-block">后來，老師又告誡我說：“作為優(yōu)秀學(xué)生，不能只學(xué)書本上這點東西，你要多讀書，讀好書?！钡弥壹揖池毢瑳]有條件買書，老師做出了一個讓我受益終生的決定：允許我放假的時候，到他家書架上挑選想讀的書，帶回家，讀一個假期，開學(xué)后還回來。</p><p class="ql-block">就這樣，和同齡的孩子相比，我的知識面要寬很多。后來一次次參加各級作文競賽、語文競賽、知識競賽等都能都能拿到很好的名次，獲得很多的獎勵。</p><p class="ql-block">再后來，我考上了省重點高中。臨去報到之前，老師帶著師母到我們家殷殷囑托，給我?guī)砹嗽S多生活日用品。其中有一方枕巾，讓我又受到一份無聲的鼓勵：枕巾淺粉色的底子上一棵遒勁的青松，青松上兩只亮翅的白鶴……</p><p class="ql-block">我想，老師一定是精心給我挑選的這方枕巾。枕巾上的圖案被我解釋成老師希望我成為堅韌不拔、追求高雅的人，于是我就按照自己解讀出來的寓意去要求自己，隨時修正自己的言行。</p><p class="ql-block">后來，我考上了大學(xué)，也學(xué)了中文，也成了一名語文老師。</p><p class="ql-block">感恩老師的那次“監(jiān)視”，感恩那次“監(jiān)視”之后老師給予的看見和鼓勵。如果說，我這過半的人生之舟行駛得還算順?biāo)斓脑?，那老師的激勵便是指引在前方的一座燈塔?lt;/p>