<p class="ql-block"> 為了追尋更美的教育風(fēng)景，為了心中的那份教學(xué)熱枕，11月27日上午，八岔路鎮(zhèn)塔頭小學(xué)趙蕊紅老師帶來了二年級一節(jié)精彩的展示課《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍》。</p> <p class="ql-block"> 趙老師以“花果山的宴會”為主題，通過孫悟空準(zhǔn)備宴會導(dǎo)入課題。</p> <p class="ql-block"> 先讓小組合作，通過擺一擺知道6里面有( )個3，6就是3的( )倍。接著用畫一畫引導(dǎo)學(xué)生得出求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍的此類問題，就是求一個數(shù)里有幾個另一個數(shù)，進(jìn)而引申出利用除法算式計算的方法。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 趙老師充分利用了數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)方法，由點(diǎn)到面、由易到難，學(xué)生學(xué)起來得心應(yīng)手。授課過程中，通過各種活動提升教學(xué)趣味性并以此來調(diào)動學(xué)生的積極參與性，環(huán)節(jié)設(shè)置用心，學(xué)生參與度高，學(xué)習(xí)效率加倍。</p> <p class="ql-block"> 本節(jié)公開課，數(shù)學(xué)組教師積極參與，認(rèn)真做好聽課記錄，寫下每一處的優(yōu)、缺點(diǎn)，以待課程結(jié)束后，集體探究、教研，直面教學(xué)上的優(yōu)缺點(diǎn)，共同精進(jìn)。</p> <p class="ql-block"> 精細(xì)、全面的教研研討會上，數(shù)學(xué)組將每一處的教學(xué)亮點(diǎn)一一列出同時也把相關(guān)不足作重點(diǎn)詳解。教學(xué)唯有如此才能做到精益求精，細(xì)中求細(xì)。</p> <p class="ql-block"> “不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！痹诮窈蟮娜兆永铮蠋焸儗⒉粩鄬W(xué)習(xí)理論知識，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，研究和探索教育教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個反思型、智慧型、研究型的教師。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯:趙蕊紅</p><p class="ql-block">初審:肖君</p><p class="ql-block">終審:劉培國</p>