<p class="ql-block"> 為深入貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，有效提升教育教學(xué)質(zhì)量及教師教學(xué)水平，2024年9月份未來(lái)星幼兒園開(kāi)展了“芳華待灼 切磋成長(zhǎng) ”教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 幼兒階段是社會(huì)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，良好的人際關(guān)系和社會(huì)適應(yīng)能力對(duì)幼兒的身心健康發(fā)展具有重要的影響。每位教師根據(jù)班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，以獨(dú)具匠心的活動(dòng)設(shè)計(jì)、生動(dòng)活潑的教學(xué)方法、充滿童趣的教學(xué)語(yǔ)言把幼兒帶入輕松愉快的課堂氛圍，在寬松自由的學(xué)習(xí)環(huán)境中提升幼兒的各項(xiàng)能力，下面我們一起來(lái)看看老師和孩子們的精彩瞬間吧！</p> <p class="ql-block"> 讓教學(xué)有“溫度”，讓評(píng)課有“深度”。聽(tīng)課后姬園長(zhǎng)和馬園長(zhǎng)帶領(lǐng)教師們針對(duì)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容分析、活動(dòng)目標(biāo)設(shè)置的適宜性、教學(xué)方法的靈活性、重難點(diǎn)是否突出、是否抓住幼兒的興趣點(diǎn)、師幼互動(dòng)的有效性等問(wèn)題進(jìn)行了深刻剖析，提出自己的看法和針對(duì)性的改進(jìn)措施，既肯定了成績(jī)和亮點(diǎn)，也指出了存在的問(wèn)題和不足。</p> <p class="ql-block"> 教為引，研為路，思為橋，踐為證。本次活動(dòng)的開(kāi)展不僅為教師提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái)，也為所有教師創(chuàng)設(shè)了相互學(xué)習(xí)、相互交流的良好互動(dòng)氛圍。</p> <p class="ql-block"> 每一次的教研，我們有欣賞，更有建議。每一次的活動(dòng)，我們有聆聽(tīng)，有收獲，更有自勉。我們正在“積蓄”力量，遇見(jiàn)更好的自己，努力做好幼兒教育的點(diǎn)燈人。</p> <p class="ql-block">未來(lái)星幼兒園歡迎更多寶寶加入……</p><p class="ql-block">報(bào)名熱線:</p><p class="ql-block">18937828809姬園長(zhǎng)</p><p class="ql-block">18738991165馬園長(zhǎng)</p>