<p class="ql-block"> 錢英蘭老師帶同學(xué)們用獨有的方式感受了泰山的巍峨壯美，邂逅了一位熱愛祖國山河、壯志凌云、意氣風發(fā)、樂觀豁達、敢攀高峰、俯視一切的杜甫。</p> <p class="ql-block">課后，錢英蘭老師對本堂課進行了自我分析，交流了自己的設(shè)計思路，反思課堂需要改進的地方。教研組長王琴老師肯定了錢老師本節(jié)課生動的課堂語言以及合理的教學(xué)設(shè)計。同時，王琴老師也給出了指導(dǎo)性的建議：一、教師的教學(xué)思路清晰，確保學(xué)生能理解和掌握知識；二、教師設(shè)置的自主探究活動，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)提升。三、在課堂中可以給學(xué)生更多的思考探究空間，引發(fā)學(xué)生深入思考，提高學(xué)生的自主探究能力。四、導(dǎo)入部分可以加入一些圖片，讓學(xué)生更直觀的感受泰山之美，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block">課題組老師們極具價值的點評分析，讓大家都獲益良多。此次活動，促進了教師、學(xué)生的共同發(fā)展，讓課題研究在教師專業(yè)成長中發(fā)揮了真正作用。</p>