<p class="ql-block">霞浦教師進修學(xué)校 楊芬</p> <p class="ql-block">查看教師帶班，文檔建設(shè)</p> <p class="ql-block">存在問題：保教脫節(jié)</p> <p class="ql-block">均衡性</p> <p class="ql-block">自由活動環(huán)節(jié)的設(shè)置</p> <p class="ql-block">課題的傳承：如傳統(tǒng)節(jié)日系列課題結(jié)束之后是否傳承到下一個課題內(nèi)容，創(chuàng)新后一個研究內(nèi)容在上一個基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新</p> <p class="ql-block">小班區(qū)：角色、美工、建構(gòu)、生活、益智</p><p class="ql-block">中班區(qū)：六個區(qū)</p><p class="ql-block">大班：七個區(qū)（數(shù)學(xué)、科學(xué)區(qū)更加明確區(qū)分）</p><p class="ql-block">因地制宜根據(jù)場地投放：如角色區(qū)、建構(gòu)個區(qū)可動態(tài)性</p><p class="ql-block">標識要符合幼兒的年齡特點，用插槽可根據(jù)需要更換調(diào)整</p> <p class="ql-block">根據(jù)天氣變化適時調(diào)整戶外運動的時間</p> <p class="ql-block">洗手根據(jù)不同年齡班設(shè)置不同的指引方法</p> <p class="ql-block">上面指向大班</p><p class="ql-block">下面指向小班</p> <p class="ql-block">橘色：小班，藍色：大班</p> <p class="ql-block">如廁的標識</p> <p class="ql-block">漱口要求：用溫開水、水不能吞下去等</p><p class="ql-block">自評、他評</p> <p class="ql-block">邊走邊喝開水，保育員沒有進行觀察指導(dǎo)</p><p class="ql-block"><br></p>