<p class="ql-block"> “故至誠無息，不息則久，久則征，征則悠遠，悠遠則博厚，博厚則高明……如此者，不見而章，不動而變，無為而成”。 ___《中庸》</p> <p class="ql-block"> 班主任是班集體的組織者、教育者和領(lǐng)導者，是學校領(lǐng)導者實施教育、教學工作計劃的得力助手。班主任是學生健康成長道路上的領(lǐng)路人，并負有協(xié)調(diào)各種教育資源和力量的責任。如果說學校是助力莘莘學子走向光明的階梯，那么班主任就是階梯的支架；如果說學校是滿載莘莘學子遠航的帆船，那么班主任就是這艘帆船的桅桿。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 濮陽縣第一中學高一年級班主任們，他們春風細雨，潤物無聲，管理的道路上，他們播種希望，揮灑才華；育人的路上，他們身扛責任，耐心陪伴。班主任全天候常態(tài)化地工作，與2023級高一學子們共同成長，作為高一14班班主任，吳老師的一天是這樣度過的。</p> <p class="ql-block">早晨：沐晨曦，披霞光</p><p class="ql-block">5:35分準時到操場，5:45分陪伴學生上早操。在大多數(shù)人沉浸在睡夢中時，吳老師已經(jīng)到達操場，站在本班集合位置，等待學生們集合，陪伴學生操前搶讀。第一縷晨光屬于所有懷揣希望的人，</p> <p class="ql-block">6:05分：檢查學生入班情況，督導輔導教師準時入班，檢查學生早讀狀態(tài)，打造激情早讀，踐行“坐端正，端起書，大聲讀”的課程</p> <p class="ql-block">6:20分：檢查學生早讀情況</p><p class="ql-block">6:25—6:55，辦公室認真?zhèn)湔n、寫教案、批改作業(yè)，認真的老師最有魅力</p> <p class="ql-block">6:55分陪伴學生晨讀，糾正學生站立姿勢</p> <p class="ql-block">7:30督導學生入班晨讀</p> <p class="ql-block">7:50——9:20上課中的吳老師，目標明確，教態(tài)自然大方</p> <p class="ql-block">9:30——10:10參加數(shù)學組日研，分析錯題，總結(jié)經(jīng)驗，提出改善方法。</p> <p class="ql-block">12:10——2:15檢查學生中午放學及下午入班情況</p> <p class="ql-block">晚上18:45分觀察學生情況</p> <p class="ql-block">晚上22:00查寢，關(guān)注學生睡眠，做到愛的陪伴</p> <p class="ql-block"> 沒有波瀾壯闊，也沒有驚天動地，平平淡淡，忙忙碌碌，這是吳老師的一天工作情況。他用春的溫暖編織夢想，用夏的激情點燃希望，用秋的深邃豐富學生的心靈，用冬的純潔浸潤孩子的思想。</p> <p class="ql-block">最后用贊美吳老師的一首詩作結(jié)：</p><p class="ql-block"> 你是……</p><p class="ql-block">你是融化自己照亮別人的紅燭</p><p class="ql-block">你是默默奉獻指引方向的基石</p><p class="ql-block">你是耕耘土地呵護花木的園丁</p><p class="ql-block">你是熠熠生輝播撒希望的太陽</p><p class="ql-block">你是巍峨矗立高聳入云的山巔</p><p class="ql-block">你是波瀾壯闊氣勢恢宏的大海</p><p class="ql-block">你是傳遞友情撒播甘露的朋友</p><p class="ql-block">你用汗水和生命書寫人生故事</p><p class="ql-block"> 你被戲謔稱為“拼命三郎”</p> <p class="ql-block">你那沾滿粉末的雙手</p><p class="ql-block">你那嚴格的諄諄教導</p><p class="ql-block">你那智慧的嚴厲眼神</p><p class="ql-block">你那絕不放松的要求</p><p class="ql-block">你那時時刻刻的陪伴</p><p class="ql-block">化作櫻花雨</p><p class="ql-block">滋潤每一個學生的心田！</p> <p class="ql-block">一支粉筆，兩袖灰塵，三尺講臺，走過生命中的春夏秋冬</p><p class="ql-block">九思十想，教導有方，教必有法，綻放生命中的每一道光彩</p>