<p class="ql-block"> 在幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)中，教師和幼兒、幼兒與同伴之間應(yīng)建立自由、平等、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境。而在師幼互動(dòng)中，教師的有效提問(wèn)和回應(yīng)，可以使學(xué)習(xí)氛圍變得寬松，濃厚，可以讓幼兒的思維碰撞出火花，促進(jìn)幼兒深度學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 為了提高骨干教師在集體教學(xué)活動(dòng)中的提問(wèn)和回應(yīng)更具有效性，2023年8月22日上午，由?？谑行阌^(qū)教育研究培訓(xùn)院王飛老師為我們開(kāi)展《師幼互動(dòng)中實(shí)踐、反思、成長(zhǎng)》專題講座。</p> <p class="ql-block"> 王飛老師從教師提出問(wèn)題、幼兒回答問(wèn)題、教師進(jìn)行回應(yīng)三個(gè)方面深刻講解提問(wèn)、回應(yīng)存在的問(wèn)題及有效的提問(wèn)、回應(yīng)的策略。</p> <p class="ql-block"> 王飛老師還結(jié)合故事教學(xué)案例更直觀地讓老師們理解什么樣的提問(wèn)更具開(kāi)放性、有效性。</p> <p class="ql-block"> 隨后，王飛老師結(jié)合具體師幼互動(dòng)情境，從提問(wèn)和回應(yīng)的含義、現(xiàn)狀和誤區(qū)、策略等方面展開(kāi)細(xì)致地講解，要善于分析和挖掘教學(xué)內(nèi)容中對(duì)幼兒發(fā)展最具價(jià)值的內(nèi)容，設(shè)計(jì)好重點(diǎn)問(wèn)題，并給予幼兒應(yīng)答的時(shí)間，加強(qiáng)師幼有效互動(dòng)，支持幼兒的深度學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 老師們認(rèn)真傾聽(tīng)，積極思考，對(duì)日常教學(xué)中的提問(wèn)和回應(yīng)深度反思，相信老師們對(duì)今后教學(xué)活動(dòng)中的提問(wèn)和回應(yīng)會(huì)更科學(xué)。師幼互動(dòng)質(zhì)量會(huì)更提升，課堂會(huì)變得更加生動(dòng)而精彩。</p>