<p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 學(xué)歷案所體現(xiàn)的教～學(xué)～評一致性，學(xué)生、教師和學(xué)歷案之間的有效互動，課堂與課外在時間和空間上有效延伸和銜接，使其成為提升學(xué)生核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)有力載體。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 課前、課中和課后三部分探討教師如何指導(dǎo)學(xué)生管理使用學(xué)歷案。</b></p>