<p class="ql-block">觀察時(shí)間：上午</p><p class="ql-block">觀察地點(diǎn)：班級(jí)</p><p class="ql-block">觀察對(duì)象：陳禹含、郁靖軒</p><p class="ql-block">觀察者：吳海帆</p><p class="ql-block">觀察實(shí)錄：</p><p class="ql-block"> 建構(gòu)區(qū)是孩子喜愛玩的區(qū)域活動(dòng)之一，今天大軒、禹含兩個(gè)個(gè)小朋友在建構(gòu)區(qū)搭建了一個(gè)泳池，他們兩個(gè)人有商量地說“我們一起搭建一個(gè)泳池吧” !通過觀察可以看到他們有意識(shí)地把泳池分為幾個(gè)不同的區(qū)，會(huì)進(jìn)行圍合，利用積木進(jìn)行平鋪、架高等，但是在搭建泳池的時(shí)候兩人互動(dòng)性不高，他們確定搭建的主題后，就開始自顧自進(jìn)行搭建，一定程度 上的合作。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">觀察分析：</p><p class="ql-block"> 孩子們對(duì)建構(gòu)興趣明顯增強(qiáng)，在自主搭建的基礎(chǔ)上合作能力不斷提高，有和同伴合作的意識(shí)，搭建方法上已經(jīng)有了平鋪、架高、圍堵、連接等基本的搭建技能，在游戲中能夠有一定的分工合作，搭建的主題經(jīng)驗(yàn)來源于生活。</p><p class="ql-block">觀察措施：</p><p class="ql-block"> 區(qū)域結(jié)束后，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)分享自己在建構(gòu)區(qū)的活動(dòng)，圍繞著本階段的結(jié)構(gòu)游戲主題游樂場(chǎng)，結(jié)合幼兒自己的經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒自由簡(jiǎn)述自己見過的泳池，或者生活的泳池,我再出示各種各樣不同泳池的圖片，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察，并讓幼兒了解更多樣式泳池。投放更多的材料。分階段的投放材料，滿足不同水平階段幼兒的需求;投放材料要豐富，使幼兒有多的刺激?？梢杂写笮蛯?shí)心積木、塑料積木、小型木頭積木和萬變積木、雪花片和各種拼打材料，滿足幼兒搭建過程所需的材料。</p>