<p class="ql-block">親愛的家人們:</p><p class="ql-block"> 見信好！????夏天，萬物都生長得很旺盛。小樹苗兒在陽光下茁壯成長；花兒在風(fēng)中搖擺著，吐出一個個美麗的花苞；草兒在陽光下盡情地享受著溫暖，舒展著身軀。在這樣美好的日子里，小海鷗們也在悄悄生長著。 ????</p> <p class="ql-block"><b>童話劇演出</b></p><p class="ql-block"> 本周給我們留下最深記憶的那就是周四下午的童話劇演出啦！ ????從開學(xué)初我們就開始為這一天做準備。我們從共讀繪本，共讀劇本，角色競選，背臺詞，排練到即將上臺綻放，看似簡單的流程，實則是小海鷗們背后的努力付出 ??，也離不開家人們默默地支持和配合。小海鷗們跟著愛閱讀小亨利一起成長著 ??這件事比任何書本知識都更能深入孩子們的心靈。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b>寫繪《我的童話劇》</b></p><p class="ql-block"> 周五我們在教室又一次回顧了童話劇的完整流程，也是讓孩子們在寫繪時有一個更清晰的思路。聽一聽孩子們的回答吧！</p><p class="ql-block"><b>首先:讀劇本</b></p><p class="ql-block">(我:你們第一次拿到這個劇本，遇到了什么問題？有沒有想過放棄？</p><p class="ql-block">釔瀟說:我有很多不認識的字，不清楚講的是什么故事內(nèi)容。但我沒有放棄，一遍一遍讀，不認識的字注拼音。 )</p><p class="ql-block"><b>其次:競選角色</b></p><p class="ql-block">(我:在競選角色時你們又經(jīng)歷了什么事情讓你印象深刻？</p><p class="ql-block">郭子睿:我準備的前兩個角色都沒有競選成功，但我沒有氣餒，堅持競選，終于我成功競選了第三幕的黑耳朵 。)</p><p class="ql-block"><b>接著:排練</b></p><p class="ql-block">(我:在排練過程中你又遇到了什么困難？你是怎么解決的？</p><p class="ql-block">梓萱:不會背臺詞，不知道什么時候輪到自己說臺詞。</p><p class="ql-block">博涵:不知道該怎么演會更好。)</p><p class="ql-block"><b>最后:演出</b></p><p class="ql-block">我還沒開口說，孩子們就開始眾說紛紜啦！</p><p class="ql-block">(舒窈說:我看到有很多老師來我們班幫忙化妝換衣服，我們要謝謝他們。</p><p class="ql-block">昱諾說:我們每個人都要出一份力，我們的童話劇才能完整演出。)</p><p class="ql-block">是呀這不是一個人能完成的，也不是劉老師薛老師兩個人能做成的，需要整個團隊的協(xié)助和團結(jié)合作，當然，在這個教室里，你們就是一個團隊，這部童話劇少了任何一個小海鷗，都是不完整的。我相信我們?yōu)榱搜莩鏊龅臏蕚涔ぷ骱团Σ攀亲钪档眯『ｚt們銘記的。 ????</p><p class="ql-block">期待周一看到孩子們精彩的作品 ??</p> <p class="ql-block"><b>教室里孩子們與同伴的相處</b></p><p class="ql-block"> 孩子在教室里發(fā)生的事情，請家人們一定記得鼓勵并引導(dǎo)孩子，第一時間告訴班級老師，讓孩子學(xué)會如果遇到別人傷害自己、或者兩個小伙伴在玩耍中發(fā)生大的矛盾和爭執(zhí)時，學(xué)會第一時間求助身邊人，而不是回到家里告訴爸爸媽媽，這樣就不會錯過處理問題的實效性！做的對我們就據(jù)理力爭，做錯了就及時給對方道歉，讓孩子從經(jīng)歷的事情中樹立正確的價值觀！</p><p class="ql-block"> 下周班會課上，會將“如何和小伙伴們相處”作為主題進行引導(dǎo)，再通過下周一周的時間聚焦反饋，相信小海鷗們一定做的很棒！</p> <p class="ql-block"> 時光轉(zhuǎn)眼過去，孩子們又成長了許多，我們的工作離不開家長們的配合，人們說真正美好的關(guān)系是相互理解、相互支持的，愿我們都成為孩子成長道路上的陪伴者，關(guān)注者。</p> <p class="ql-block"><b>溫馨提醒:</b></p><p class="ql-block">1.下周天氣溫度還不穩(wěn)定，家人根據(jù)天氣情況給孩子穿衣。</p><p class="ql-block">2.今天周日，再次提醒孩子們一定一定一定認真完成各項作業(yè)，一一對照小組群的作業(yè)內(nèi)容。</p><p class="ql-block">3.檢查學(xué)習(xí)物品，閱讀存折，語文書，周末作業(yè)，口風(fēng)琴，水杯，在教室也每天都在對孩子遺落物品碎碎念，家庭作業(yè)完成后，請第一時間就裝進書包，而不是哪寫哪扔，看似日常簡單的一個動作，這背后卻能看出來孩子是否有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的生活習(xí)慣。</p><p class="ql-block">4.在這里提前給家人說明一下，若在老師和家長的提醒下，仍有孩子忘帶作業(yè)書本的情況，我會視為孩子的作業(yè)未完成，就要犧牲自己的課間時間重新補出作業(yè)。(這一點也希望能和所有家人達成共識，如有問題可私聊薛老師)</p><p class="ql-block">5.周一有口風(fēng)琴課，周一早上一定記得帶上哦！ </p><p class="ql-block"> 相信種子 相信歲月</p><p class="ql-block"> 教室守護者:薛老師 劉老師</p>