<p class="ql-block"> “知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明。” 為進(jìn)一步提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，明確教師教學(xué)方向，科學(xué)診斷問(wèn)題，打造高效課堂，3月23日，陽(yáng)信縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年級(jí)召開(kāi)了第一次學(xué)習(xí)力調(diào)研質(zhì)量分析會(huì)。本次會(huì)議由年級(jí)主任張巖玲老師主持，劉曉玲主任以及三年級(jí)全體教師參加。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)上，張巖玲主任對(duì)本次學(xué)習(xí)力調(diào)研進(jìn)行了整體分析，從不同學(xué)科、不同班級(jí)出發(fā)進(jìn)行了橫向和縱向的數(shù)據(jù)對(duì)比，從試卷的命題、學(xué)生的答題、教師的批閱三方面，充分肯定了教學(xué)中取得的成績(jī)，詳細(xì)的剖析了教學(xué)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地提出了改進(jìn)的意見(jiàn)和建議，為今后工作開(kāi)展提供了新方向。</p> <p class="ql-block"> 各學(xué)科教師立足數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，結(jié)合備課組的經(jīng)驗(yàn)與智慧，針對(duì)目前存在的問(wèn)題提出了改進(jìn)措施。 </p> <p class="ql-block"> 李莎莎老師主要對(duì)語(yǔ)文各班平均分、試卷試題進(jìn)行分析，并針對(duì)此次考試的基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、作文等方面進(jìn)行了詳細(xì)的分析和總結(jié)，并提出了相應(yīng)的改進(jìn)措施，這也為接下來(lái)語(yǔ)文教學(xué)工作的順利開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 劉倩老師針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)行了分析，指出我們要抓兩頭促中間，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力，要幫助學(xué)生建構(gòu)數(shù)學(xué)知識(shí)體系。對(duì)于中間層學(xué)生和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，充分要利用課后輔導(dǎo)時(shí)間，詳細(xì)講解要點(diǎn)，幫助這部分學(xué)生掌握好每節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，及時(shí)鞏固練習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 馬健老師對(duì)道德與法治成績(jī)進(jìn)行分析，指出通過(guò)本次學(xué)習(xí)力調(diào)研，認(rèn)識(shí)到孩子們學(xué)習(xí)方面的不足之處，平時(shí)注意學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握牢固程度，記憶要準(zhǔn)確無(wú)誤，夯實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)要注意對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，課堂多加關(guān)注。</p> <p class="ql-block"> 呂磊老師針對(duì)三年級(jí)科學(xué)進(jìn)行了分析，通過(guò)平均分、合格率、優(yōu)秀率等方面分析了各班科學(xué)成績(jī)的真實(shí)情況，通過(guò)數(shù)據(jù)對(duì)比，深入分析客觀(guān)存在的優(yōu)勢(shì)與不足，希望學(xué)生不光死記硬背，還應(yīng)該通過(guò)小實(shí)驗(yàn)等有趣方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行理解，進(jìn)而達(dá)到記牢的目的。</p> <p class="ql-block"> 趙美老師對(duì)三年級(jí)英語(yǔ)各班成績(jī)做了一個(gè)直觀(guān)的對(duì)比，提出利用課上小游戲的方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，利用英語(yǔ)歌曲等韻律感較強(qiáng)的方式去幫助學(xué)生記憶。通過(guò)分析為接下來(lái)的英語(yǔ)教學(xué)工作找準(zhǔn)方向并尋找解決途徑。</p> <p class="ql-block"> 最后，劉曉玲主任對(duì)本次學(xué)習(xí)力檢測(cè)進(jìn)行了全面的總結(jié)和分析，強(qiáng)調(diào)教師要“嚴(yán)于己而后勤于學(xué)生”，所有教師在下一階段的教育教學(xué)中要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，樹(shù)立“質(zhì)量第一”的意識(shí)。改變教學(xué)方式，多培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、閱讀意識(shí)，并對(duì)今后的教學(xué)教研工作提出了合理化建議。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)后，三年級(jí)各備課組分別進(jìn)行了學(xué)科教研大討論，備課組結(jié)合自身實(shí)際情況，共同商議本組的備課計(jì)劃；安排好備課組活動(dòng)，對(duì)如何進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差進(jìn)行研討。</p> <p class="ql-block"> 三年級(jí)組全體教師將一如既往用匠心踐行初心，凝心聚力擔(dān)使命，真正在工作中貫徹好“13578”辦學(xué)策略。爭(zhēng)第一，走在前，踔厲奮發(fā)、篤行不怠，三年級(jí)全體師生將以更好的精神面貌、更堅(jiān)定的信心、更昂揚(yáng)的姿態(tài)繼續(xù)努力，用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樾?zhēng)光！</p><p class="ql-block">編輯：劉惠萍</p><p class="ql-block">審核：張輝、劉曉玲、張巖玲</p>