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診斷反思,優(yōu)化提質(zhì)——潯溪中學(xué)七年級期中診斷性練習(xí)質(zhì)量分析會(huì)

驀然回首

<p class="ql-block">  為了分析學(xué)情,掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),<span style="font-size: 18px;">及時(shí)總結(jié)教學(xué)工作的得失,更好地優(yōu)化和改進(jìn)教育教學(xué)方法,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升</span>,如何在“雙減”背景下,實(shí)施輕負(fù)高質(zhì),促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。我校七年級在11月21日至25日,按計(jì)劃分學(xué)科有序開展了本學(xué)期期中診斷性練習(xí)質(zhì)量分析研討會(huì),由各學(xué)科備課組長擔(dān)任主持人,年級中層擔(dān)任負(fù)責(zé)人。</p> 語文組 <p class="ql-block">  11月21日下午,七年級語文組在行政樓二樓黨員活動(dòng)室召開了期中診斷性練習(xí)質(zhì)量分析研討會(huì)。會(huì)議由備課組長費(fèi)真葉主持,七年級全體語文教師參加了此次會(huì)議。</p><p class="ql-block"> 首先,所有語文老師都對自己班的情況做了深刻的分析,都找到了自己所帶的科目在階段性教學(xué)分析當(dāng)中暴露出的問題。其次,各位老師各抒己見,明確了下一步的目標(biāo),在接下來的時(shí)間里,不僅講授知識(shí),抓好細(xì)節(jié),更要注重方法的訓(xùn)練和思維能力的訓(xùn)練提高。</p><p class="ql-block"> 分析反思,才能知不足,后而能改,繼而進(jìn)步,此次學(xué)情質(zhì)量分析研討會(huì)大家收獲頗豐,互相交流,互相學(xué)習(xí)。最后,費(fèi)老師指出:在接下來的教學(xué)過程中,找方法,提效率,夯基礎(chǔ),抓落實(shí),期待在期末考試中能有新的突破。</p> 數(shù)學(xué)組 <p class="ql-block">  11月22日下午,七年級數(shù)學(xué)組召開了期中期中診斷性練習(xí)質(zhì)量分析會(huì)。會(huì)議中,備課組長黃對對老師整體分析了考卷中的難點(diǎn)與易錯(cuò)點(diǎn),而后各個(gè)老師結(jié)合本班實(shí)際情況各抒己見。年級組長方民老師解讀了各班的成績數(shù)據(jù),給予了激勵(lì)與鼓勵(lì),分析了考試暴露出來的問題,學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí),各班成績差異顯著,后進(jìn)生比重大,我們亟待關(guān)注這個(gè)問題,并為數(shù)學(xué)組今后的發(fā)展方向制定了計(jì)劃,落實(shí)了相應(yīng)的措施,大家一致決定通過自己編制“基礎(chǔ)過關(guān)滿分練”,強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力的落實(shí),為后續(xù)的新知學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。在后續(xù)教學(xué)的過程中仍不忘穿插復(fù)習(xí)前面的知識(shí)。相信在這一次質(zhì)量分析后, 初一學(xué)生的數(shù)學(xué)會(huì)越來越棒!</p> 英語組 <p class="ql-block">  11月23日下午,七年級英語組召開了期中診斷性練習(xí)質(zhì)量分析會(huì),活動(dòng)由備課組長施麗華老師主持。首先,由命題者潘颶老師闡述本次診斷測試卷命題思路和各大題的得分情況,然后分析了各班的詳細(xì)數(shù)據(jù);接下來,由廖俊玲老師分享經(jīng)驗(yàn),其他老師也各抒己見,紛紛提出下一階段的改進(jìn)措施。最后,負(fù)責(zé)人沈亞萍老師作總結(jié)性發(fā)言。沈老師充分肯定了初一英語組在這三個(gè)多月來所取得的進(jìn)步,同時(shí)對下階段在培養(yǎng)學(xué)生良好的英語習(xí)慣、夯實(shí)基礎(chǔ),提升閱讀方面作出指示。</p> 科學(xué)組 <p class="ql-block">  11月24日下午,初一科學(xué)組在行政樓二樓會(huì)議室召開了期中診斷性練習(xí)質(zhì)量分析會(huì),活動(dòng)由備課組長錢權(quán)主持。首先,錢老師帶領(lǐng)大家一起瀏覽了各班的詳細(xì)數(shù)據(jù),分析練習(xí)中各個(gè)大題的得分情況。其次,由教師代表王峰老師與我們交流經(jīng)驗(yàn),本次考試各班成績均較為理想,各班學(xué)生在科學(xué)這門學(xué)科中也已基本入門。最后,每位老師針對任教班級情況進(jìn)行分析,紛紛表示下一階段仍需要做好基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué),培優(yōu)拔尖依然不能落后,繼續(xù)做好扶差工作,面向全體學(xué)生。相信通過這次會(huì)議,初一年級科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量能繼續(xù)提升。</p> 社會(huì)組 <p class="ql-block">  11月25日下午,初一社會(huì)組在行政樓二樓會(huì)議室召開了期中診斷性練習(xí)質(zhì)量分析會(huì),會(huì)議由備課組長陳雅文老師主持。</p><p class="ql-block"> 首先,陳老師帶領(lǐng)大家們一起分析各班的詳細(xì)數(shù)據(jù)。其次,由試卷命題郭培森老師分析了試卷的難易程度以及各題的得分狀況。最后,老師們各抒己見,總結(jié)教學(xué)狀況,共同制定下一階段教學(xué)計(jì)劃:課堂教學(xué)中注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,做好期末準(zhǔn)備,另外優(yōu)等生的培優(yōu)和后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作仍要加強(qiáng)。</p> <p class="ql-block">  在診斷中深度反思,在改進(jìn)中優(yōu)化提升,剖析現(xiàn)狀,查找問題,講究策略,有的放矢。此次期中學(xué)科診斷研討,為老師們后階段的教育教學(xué)和期末復(fù)習(xí)指明了方向,相信我校七年級教師在“雙減”背景下,減負(fù)提質(zhì),精準(zhǔn)發(fā)力,在提升教學(xué)質(zhì)量之路上會(huì)穩(wěn)步提升。</p>

老師

七年級

分析

各班

診斷

期中

備課組

練習(xí)

質(zhì)量

教學(xué)