<p class="ql-block"> 2022年8月29日我第一次以教研員的身份組織區(qū)教材分析。反復(fù)的疫情讓原本線下的活動臨時改成了線上，疫情以來大家對網(wǎng)課、線上教學(xué)、云端教研已經(jīng)不陌生了，但是“雙減”和“線上教學(xué)”糾纏在一起，我們一線教師多少還是感覺有些力不從心的。每一次相聚，都承載著一個使命——貫徹“雙減”，每一次研討，都立足一個出發(fā)點——提升素養(yǎng)，青衿之志，履踐致遠，迎接新的開學(xué)季！</p> <p class="ql-block">今天共48人參加了今天的教材分析，初二的老師一半以上是青年教師。他們工作熱情高，思想活躍，<span style="font-size: 18px;">精力旺盛，工作積極性高，</span>接受新鮮事物能力強，勇于探索，具有良好的可塑性。</p> <p class="ql-block">雙港中學(xué)孫明老師做《機械運動》和《聲現(xiàn)象》教材分析。</p> <p class="ql-block">孫老師本著興趣是最好的老師原則，從提高學(xué)生興趣的角度出發(fā)調(diào)整教學(xué)順序，先安排聲現(xiàn)象一章。目的是避免大量運算，通過豐富有趣的實驗培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，上好學(xué)生人生的物理第一課。</p> <p class="ql-block">孫老師在《聲現(xiàn)象》一章中從本章概述入手簡述了各節(jié)教材分析及教學(xué)設(shè)想，運用大量詳實的教學(xué)案例為老師們呈現(xiàn)了精彩的教學(xué)瞬間。</p> <p class="ql-block">做班主任的孫老師請學(xué)生吃一次冰棍兒，培養(yǎng)一個習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">在《機械運動》一章中孫老師從教材內(nèi)容分析、學(xué)情分析出發(fā)，結(jié)合新舊教材對比，談了自己教學(xué)中的困惑和走出困惑的收獲和體會。</p> <p class="ql-block">孫老師強調(diào)初二的物理課要從興趣出發(fā)、重視習(xí)慣的養(yǎng)成，強調(diào)書寫的規(guī)范，孫老師為我們展示了部分學(xué)生作品。為孫老師點贊，學(xué)生的動情處一定是教師的付出點。</p> <p class="ql-block">葛沽一中的楊洋老師所做的《物態(tài)變化》《質(zhì)量和密度》兩章的教材分析體現(xiàn)了深厚的教學(xué)功底。</p> <p class="ql-block">楊洋老師首先從如何夯實學(xué)生基礎(chǔ)，如何落實實驗教學(xué)要求，如何拓展教學(xué)資源給出了整體教學(xué)建議。</p> <p class="ql-block">在物態(tài)變化一章的教學(xué)中楊老師從如何設(shè)計和改進實驗到學(xué)生實驗操作出現(xiàn)的問題，從教材的使用到課后習(xí)題的處理給出了詳細的教學(xué)建議和指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">在質(zhì)量和密度一章從落實常規(guī)實驗教學(xué)到關(guān)注學(xué)生計算習(xí)慣計算能力的養(yǎng)成，從數(shù)學(xué)工具的運用到物理觀念的養(yǎng)成，楊老師介紹了自己的教學(xué)經(jīng)驗和體會。</p> <p class="ql-block">第一次聽說楊洋老師是從一次實驗教學(xué)的說課比賽開始的，多年的打磨下來楊洋老師迅速成長，她的特點是不僅實驗教學(xué)很有想法，而且還能把這些想法都變成現(xiàn)實。</p> <p class="ql-block">人間煙火氣最撫凡人心，我們教學(xué)又何嘗不是這樣呢，增加學(xué)生的生活化、社會化的學(xué)習(xí)是提升學(xué)生物理核心素養(yǎng)的重要途徑，楊老師帶領(lǐng)大家展望了有煙火氣息的物理課堂是什么樣子的。</p> <p class="ql-block">于俊旺老師是小站實驗中學(xué)剛剛參加工作兩年的青年教師。于老師在分析《光現(xiàn)象》和《透鏡及應(yīng)用》時首先關(guān)注到今年新頒布的2022年課程標準，從課標的變化領(lǐng)會教材的變化感悟教學(xué)的變化。</p> <p class="ql-block">在光現(xiàn)象一章中，結(jié)合教材內(nèi)容分析學(xué)情，談自己兩年來的教學(xué)體會，或成功或失敗只為告訴大家教學(xué)中“避坑”的法寶就是教學(xué)要從學(xué)生的實際出發(fā)，符合學(xué)生需求的就是最好的。在章節(jié)結(jié)尾處于老師更是關(guān)注到了新課標“我們要全面落實有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人培養(yǎng)要求，要把社會主義先進文化，革命文化，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，國家安全，生命安全與健康等重大主題教育有機融入課程，增加課程思想性?！钡囊筇岬搅嗽黾訉W(xué)生保護視力的意識，在課堂中提醒同學(xué)們要注意用眼衛(wèi)生，提到了我國全面實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，全面創(chuàng)新改革試驗取得重要突破，以及自己結(jié)合天宮課堂開設(shè)的初三復(fù)習(xí)課《天宮課堂中的物理》的收獲和體會。</p> <p class="ql-block">問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！读x務(wù)教育物理新課標 （2022年版）》就如活水一般，既為教育教學(xué)注入了新理念，也為一線教師指明了新方向。結(jié)合老師的分析，我想提醒老師們一定要關(guān)注新課程標準的變化和學(xué)習(xí)，核心素養(yǎng)的提出，將會進一步落實立德樹人的根本目標，物理課程圍繞核心素養(yǎng)確立課程目標，因為核心素養(yǎng)是義務(wù)教育物理課程育人價值的集中體現(xiàn)。從三維目標到核心素養(yǎng)，可以清楚地看到課程目標的變化，<span style="font-size: 18px;">目標站位更高，視野更寬。目標的變化也</span>必將促進和推動我們育人理念的變化，教學(xué)行為的變化。</p> <p class="ql-block">感謝三位老師的精心準備，讓我們在開學(xué)前受益匪淺，看老師們都在用熱情的文字，表達著心底的感動，和學(xué)習(xí)過后的共鳴。用心的交流時間總是短暫的，交流后的收益卻是無限的。期待我們在新的學(xué)期揚帆起航，在未知的航線上，繼續(xù)遠行。懷著青衿之志，履踐致遠。</p>