<p class="ql-block" style="text-align:center;">云南省教科院召開各州市教科院所長座談會</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2022年1月19日，云南省教育科學(xué)研究院召開各州市教科院所長座談會。省教科院方貴榮院長主持會議，省教科院院長、副院長、調(diào)研員及各研究室主任、副主任，各州市教科院所長共42人參加了座談會。</p><p class="ql-block"> 會議聽取了各州市教科院所長教科基本情況，2021年工作情況，存在問題、建議及2022年工作意見匯報。昭通市從“夯實(shí)基層基礎(chǔ)，提升教研質(zhì)量；抓實(shí)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化專業(yè)發(fā)展；積極組織活動，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐；搭建交流平臺，促進(jìn)共同提升；大膽出擊賽事，拓展學(xué)生視野；突出關(guān)鍵環(huán)節(jié)，抓好初中質(zhì)量；緊盯目標(biāo)任務(wù)，做強(qiáng)高中教學(xué)；開展課題研究，做好成果推廣；做實(shí)一次換屆，做細(xì)一次交流；加強(qiáng)協(xié)作幫扶，做好其他工作”10個方面作了工作匯報。從“12346”（即：圍繞深度學(xué)習(xí)，構(gòu)建高質(zhì)量課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量一個中心；做好基礎(chǔ)教育教研和教育科學(xué)兩項(xiàng)研究；提升基礎(chǔ)教育教研、常規(guī)管理落實(shí)、教育科研引領(lǐng)三個水平；推進(jìn)服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)，服務(wù)教師專業(yè)成長，服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展，服務(wù)教育管理決策四個服務(wù)；做好普通高中學(xué)科中心組及3個高中教研聯(lián)盟，初高中教學(xué)質(zhì)量綜合評價，普通高中各學(xué)科教師課堂教學(xué)及技能競賽工作，新高考教師全員培訓(xùn)及班主任培訓(xùn)工作，昭通市“十四五”期間教育科研課題研究工作，第五屆“書香系列”評選六項(xiàng)工作）工作意見作了交流。</p><p class="ql-block"> 匯報結(jié)束后，省教科院院長方貴榮同志充分肯定了各州市教育科研部門圍繞“服務(wù)學(xué)校教育教學(xué)，引領(lǐng)課程教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量；服務(wù)教師專業(yè)成長，指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式，提高教書育人能力；服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展，深入研究學(xué)生學(xué)習(xí)和成長規(guī)律，提高學(xué)生綜合素質(zhì)；服務(wù)教育管理決策，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育理論、政策和實(shí)踐研究，提高教育決策的科學(xué)化水平?！钡幕A(chǔ)教育教研任務(wù)所作的努力。同時也指出云南教育科研工作存在“人員、經(jīng)費(fèi)不足，機(jī)構(gòu)建設(shè)參差不齊；過渡關(guān)注考試研究，對黨中央、國務(wù)院，教育部及相關(guān)部委出臺的最新教育政策文件研究不夠不透”等問題，需要引起教科部門的高度重視，促進(jìn)基礎(chǔ)教育教研工作的轉(zhuǎn)型升級。</p><p class="ql-block"> 會議要求，要積極進(jìn)取，推進(jìn)工作。一是聚焦立德樹人理念，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，重點(diǎn)抓好國家課程方案研究，落實(shí)“五育”并舉，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二是聚焦“雙減”（減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)）政策，研究如何提升課堂教育教學(xué)質(zhì)量，如何提升課外服務(wù)質(zhì)量。“雙減”是手段，“雙升”是目的。三是聚焦課堂研究。要引導(dǎo)校長、教師要有效率意識，讓學(xué)生在單位時間的課堂上比原來學(xué)得更好，努力實(shí)現(xiàn)由“知道、領(lǐng)會、應(yīng)用等低階思維”向“分析、評價、創(chuàng)造等高階思維”深度學(xué)習(xí)模式變革，促進(jìn)學(xué)習(xí)者核心素養(yǎng)的發(fā)展。四是聚焦教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。要通過質(zhì)量監(jiān)測，為縣市區(qū)教育體育局及學(xué)校提出管理策略，圍繞中共中央、國務(wù)院，教育部及相關(guān)部委最新出臺的教育政策，結(jié)合實(shí)際抓好常規(guī)管理，抓好課堂教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平合格率，促進(jìn)教育治理能力提升。</p><p class="ql-block"> 會議強(qiáng)調(diào)，推進(jìn)普通高中新課程實(shí)施。不論是2020年秋的新課程新教材實(shí)施，還是2022年秋的新高考實(shí)施，大家要好好研究課程方案及即將出臺的云南省新高考方案，吃透方案，研究學(xué)科課標(biāo)、教材及學(xué)生，把選課走班教學(xué)、課堂教學(xué)改革、生涯規(guī)劃教育、校本課程實(shí)施、綜合素質(zhì)評價等五個方面工作做好。至于新教材老高考，大家研究國家課程方案及學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)就會明白：必修教材屬于學(xué)業(yè)水平考試范疇，加上選擇性必修教材就是普通高考內(nèi)容。2020年秋進(jìn)高一的云南學(xué)生高考不存在有選考題了。</p><p class="ql-block"> 會議還要求，認(rèn)真開展好課題研究。各州市教科部門要加大對縣市區(qū)教育體育局教研員及學(xué)校教師的課題研究指導(dǎo)，圍繞“為課程改革服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)、為教師成長學(xué)生成才服務(wù)、為教育決策服務(wù)”，提升課題研究質(zhì)量。（張佐才）</p>