<p class="ql-block ql-indent-1"><b>與常老師相識已經(jīng)25年了。時針撥回到1995年9月，在二十多年前的簡陋教室里，我與常老師第一次相見。常老師高大的身軀、年輕的面龐、嚴厲的眼神依然歷歷在目。從那一天開始一直到1997年7月，我從王家山中學(xué)畢業(yè)。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>忘不了，二十多年前您站在講臺上，用嚴謹?shù)臄?shù)學(xué)術(shù)語，規(guī)范的操作示范，過硬的專業(yè)技能，給我們的成長成人指引方向。課堂上爭分奪秒、主動出擊，不得過且過、不拖泥帶水、不敷衍了事。那時您意氣風(fēng)發(fā)，高大挺拔，言語樸實，以農(nóng)家子弟的艱難困苦以身作則，告訴我們很多樸實的道理。多年后我能成為和你一樣的老師，多多少少受到您的熏陶。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>忘不了，二十多年前您面對我們的頑劣懵懂，厲聲警醒，當(dāng)頭棒喝。那時你血氣方剛，眼里容不得懶惰和敷衍，心里裝不下投機取巧，手里放不過浮皮潦草。不懼怕閑言碎語，敢于向困難叫板，敢于向磨難沖鋒，敢于在湍流中逆行而上。多年后我能取得一點成績，您當(dāng)年的身教言傳功不可沒。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>忘不了，二十多年前您因材施教、持之以恒，面對面給我們講解數(shù)學(xué)題，手把手教我們畫幾何圖。游刃有余，做咬定巖石不松勁的竹子；化繁為簡，做險流中巋然不動的磐石。嚴厲的眼神里蘊含著慈祥和厚愛，真摯的話語中飽含著期待和希望，寬厚的大手傳遞長者的溫暖和欣慰。多年后我能在面對青年一代的學(xué)子時依然傳承您當(dāng)年種下的基因，您當(dāng)年的耳提面命影響甚大。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>從初中畢業(yè)后，很少再見到常老師。2015年2月，我再一次回到王家山中學(xué)，和常老師成為了同事。有些記憶，被時光淹沒，交還給了歲月。重新面對時，我已不是當(dāng)初的懵懂少年，常老師也不再意氣風(fēng)發(fā)、揮斥方遒。年輪更迭，時過境遷，時光的刀斧卻把您鐫刻成了另一抹驚艷。這是歲月雕琢的美麗，是時光贈予的精彩。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>還記得，臨近退休的您，不以上下課鈴聲為準，穿著藍色大褂，為校園內(nèi)近千棵樹澆水、松土、鋤草、剪枝；學(xué)生還未到校您已上崗，背著噴霧器，完成教室、樓道、食堂、宿舍、廁所消毒清潔。雖不再像二十多年前一樣教孩子們畫幾何圖、解數(shù)學(xué)題、動筆演示，但依然以育人為本，做覓得驪珠的勇士，做培土鑄魂的園丁，而且依舊能做到最好。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>還記得，臨近退休的您，每至開學(xué)季，提前到校履職，聯(lián)系新華書店，核對書冊，提取圖書，分發(fā)教材，配齊作業(yè)本，保證學(xué)校師生開學(xué)用書不缺一本。雖不再像以前一樣研究教材教法，琢磨教學(xué)過程，確定重點難點，思考培優(yōu)補差，反思不足缺陷，但依然不舍教育情懷，甘為人梯，兢兢業(yè)業(yè)，灌注滿腔熱情，把小事提升成精品，把雜事做到精彩。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>還記得，臨近退休的您，自覺融入集體，心系校園內(nèi)外，凡學(xué)校組織活動，總有你在服務(wù)的身影，架梯子、拉電線、掛橫幅、搬音響、抬設(shè)備。學(xué)校師生的集體勞動，你賣力鋤草堪稱模仿；不管炎夏還是寒冬，學(xué)校后勤服務(wù)突發(fā)緊急狀況，您第一時間到場處理；學(xué)校同事遇到紅白大事，您跑前跑后傾力幫忙。多年的工作習(xí)慣讓你不曾懈怠，常年的嚴格自律讓你不曾放縱，以校為家，堅持到退休的這一天。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>風(fēng)華不在，韶光流轉(zhuǎn)。生命的線條有時候竟如此簡單：誰能嬌顏永駐，誰又能繁華無限，出場時圣潔典雅，謝幕時從容淡然，把滄桑站成一幅深邃的畫卷。二十多年前，我走近你時，你眉宇間透著神采的樣子歷歷在目。歲月無聲，一轉(zhuǎn)眼二十多年便如砂礫般匆匆流過：你已蒼顏白發(fā)。我站在你的身后眺望，卻只怪時間太過無情，未曾遮擋你離去的步伐。你在最美的年華看著我們慢慢長大，而我只能看著你漸漸變老。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>記住就是最好的紀念。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>今天，您就要退休了。西北的這座小鎮(zhèn)記得您的初心本色，王家山中學(xué)校園里的松柏記得您的堅定執(zhí)著，您用過的粉筆站過的講臺記得您的無悔選擇，你騎壞的自行車、摩托車記得您的艱辛坎坷。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>今天，您就要退休了。老家山坳坳里的星空記得您的出發(fā)時刻，三尺講臺上方的國旗記得您的莊嚴承諾，受您教誨經(jīng)您指導(dǎo)一屆屆的學(xué)生們記得您的崇高品格，從貧瘠的黃土地上走出去的農(nóng)家子弟們記得您的千秋功德。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>今天，您就要退休了。您曾經(jīng)揮灑過青春和熱血的這片土地后繼有人，我們沿著你的腳步繼續(xù)向前，不管崎嶇坎坷只為曾經(jīng)的誓言。您曾經(jīng)書寫過忠誠和奉獻的青春校園依舊笑語盈盈，我們接續(xù)奮斗，把您的理想化作盛世歡歌，共同建設(shè)這壯美山河。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>尊敬的常老師，受您的熏陶和教育，經(jīng)你的點撥與指導(dǎo)，在教書育人的道路上，我延續(xù)了您的職業(yè)，傳承了您的衣缽，牢牢記住您有意無意要讓我知道的樸實道理：自我的成長、嚴謹?shù)淖月?、富有遠見的格局和對教育的責(zé)任感。我不想等到臨退休時，發(fā)現(xiàn)自己除了衰老、皺紋、悔恨與嘆息，什么都沒有留下；我不想安于現(xiàn)狀，日復(fù)一日重復(fù)老掉牙的腔調(diào)，年復(fù)一年埋頭蠻干卻從未仰望過星空；我不想安坐待斃，年輕時不學(xué)無術(shù)、輕狂膚淺，年老后頑固呆板、倚老賣老……</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>我們的教育生活雖不似李白“人生得意須盡歡”“千金散盡還復(fù)來”的豪邁，但理想讓它明亮，奮斗讓它真實，收獲讓它有一片金黃的款款詩意。三十九年如一日，您把生活活出詩意，您種下理想，您不懈奮斗，終有“雁引愁心去，山銜好月來”的收獲！</b></p>