<p> 每一粒種子都有長(zhǎng)成參天大樹(shù)的夢(mèng)想，每一只蝴蝶都有破繭成蝶的夢(mèng)想，每一只雛鷹都有飛向藍(lán)天的夢(mèng)想。為了夢(mèng)想我們齊聚文昌市第三小學(xué)，聆聽(tīng)優(yōu)秀教師的講座和分享，傾聽(tīng)他們對(duì)教學(xué)的理解，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能，心靈受到了震撼和洗禮。十天的跟崗研修生活，收獲多多，滿(mǎn)載而歸。把我們這些天所學(xué)到的知識(shí)、方法以及教學(xué)技能開(kāi)啟新的征程……</p> 主持人發(fā)言 <p> 4位學(xué)員分別從豐富的校園文化建設(shè)、科學(xué)的班級(jí)管理、以生為本的教學(xué)方法、個(gè)人感悟等方面匯報(bào)這十天跟崗研修歷程。</p> 學(xué)員匯報(bào)學(xué)習(xí)成果 <p> 陳顯才老師，借用王國(guó)維的話(huà)來(lái)形容教師這個(gè)職業(yè)。把教師這個(gè)職業(yè)分成三種境界。</p><p>境界一：昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)立高樓，望盡天涯路。</p><p>境界二：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。</p><p>境界三：眾人尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。</p><p> 而現(xiàn)在的我們正處于境界一。希望我們以此次跟崗研修為契機(jī)，借鑒優(yōu)秀教師的管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，踐行于自己的課堂中。不斷的學(xué)習(xí)，不斷的反思從而達(dá)到境界二，甚至在不久的將來(lái)達(dá)到境界三。</p> <p> 張莉老師從三個(gè)方面總結(jié)匯報(bào)。進(jìn)入校園看到那個(gè)角落都充滿(mǎn)文化底蘊(yùn)和精神面貌，反映出一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)特色?；匦Ｓ嗅槍?duì)性的安排優(yōu)秀教師給我們帶來(lái)專(zhuān)題微講座和參與數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)，從中學(xué)到所需要的基本班級(jí)管理與教學(xué)技能。</p> <p> 黃哲老師是一個(gè)積極向上陽(yáng)光的年輕教師，用他智慧獨(dú)特的目光把他所看到的和觀(guān)察到的文昌三小的校園文化有層次的呈現(xiàn)在我們眼前。黃老師還是一個(gè)心懷感恩的人，在匯報(bào)中，始終懷著一顆感恩的心，感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝所有遇見(jiàn)的老師。</p> <p> 陳允川老師代表我們第四小組作匯報(bào)成果展示，在匯報(bào)中，用她身上特有的幽默感把嚴(yán)肅的總結(jié)會(huì)一下子變得輕松活躍起來(lái)。跟崗學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真細(xì)致，記錄每一個(gè)老師的重點(diǎn)話(huà)語(yǔ)，她說(shuō)，汪美美在指導(dǎo)課中說(shuō)過(guò)一句話(huà)讓她印象很深刻的話(huà):“在公開(kāi)課活動(dòng)中，心理素質(zhì)好，就是公開(kāi)課成功的一半”。人無(wú)完人，我們要時(shí)刻懷著一顆感恩之心，遇見(jiàn)你、遇見(jiàn)他，只為遇見(jiàn)更好的自己。</p> 領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言 <p> 高方智教導(dǎo)總結(jié)跟崗學(xué)習(xí)發(fā)言，明天我們一輩子學(xué)當(dāng)老師，愿學(xué)員們今后努力地用行動(dòng)去轉(zhuǎn)化，不斷提高教學(xué)能力。這次學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但并不終點(diǎn)，而是新的開(kāi)始，我們將循著學(xué)習(xí)的足跡，不斷努力，去追尋屬于自己的那道亮麗的風(fēng)景</p> <p> 王平校長(zhǎng)表示看到了學(xué)員教師們的進(jìn)步，看到了三小教師們的進(jìn)步，也看到了三小管理團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。正是跟崗研修這一活動(dòng)讓我們互相交流，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。此刻心里滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。希望每個(gè)學(xué)員教師在教育路上繼續(xù)前進(jìn)，做更好的自己！</p> 頒發(fā)證書(shū)合影留念 <p> 師傅頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員證書(shū)，學(xué)員和師傅進(jìn)行拍照合影留念，學(xué)員們滿(mǎn)載而歸。</p> <p> 跟崗學(xué)習(xí)交流的生活雖然很短暫，但因?yàn)槎虝海覀儽陡姓湎?，珍惜在文昌三小學(xué)到的知識(shí)，珍惜與三小老師的情誼，感恩相遇，感謝緣分讓我們認(rèn)識(shí)。在往后的教學(xué)生涯中，努力提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教師素養(yǎng)，努力成為一名學(xué)生心目中的好老師。最后感謝文昌市第三小學(xué)的每個(gè)老師對(duì)我們的教學(xué)上指導(dǎo)和幫助。心懷一顆感恩的心，在教學(xué)路上勇往直前。</p> <p>制作者:第四小組成員</p>