<h3> 傳承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)國(guó)粹魅力，品鑒文字藝術(shù)。硬筆精雕細(xì)刻出精品，書法千錘百煉鐵成金！本次活動(dòng)不僅激發(fā)了老師們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)書法文化的意識(shí)，更使大家對(duì)書法有了更深的認(rèn)識(shí)和了解，鍛煉了三筆字的書寫能力，讓老師更加體會(huì)到了書法的魅力，不僅是各位老師基本功扎實(shí)即可，更重要是能讓老師們能看到其他老師的作品以及書寫水平，大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，開(kāi)拓了自己的眼界。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>粉筆</b></h1><h3></h3> <h3> 楊婷快樂(lè)習(xí)字專職教師，畢業(yè)于湖南人文科技學(xué)院，書法學(xué)專業(yè)，書法教育方向，獲得教育學(xué)學(xué)士學(xué)位證，在校修學(xué)篆隸、楷、行、等。2016年在校期間參加全校氣排球比賽獲二等獎(jiǎng)。2019年在深圳一帆公司快樂(lè)習(xí)字深造學(xué)習(xí)兩個(gè)月，在三筆字規(guī)范書法，板書設(shè)計(jì)、雙資指導(dǎo)、糾正不良寫字習(xí)慣等方面有顯著提高，深入研究少兒寫字教育研究。今后也會(huì)在教育少兒寫字方面不斷進(jìn)步。</h3><h3><br></h3><h3>人生格言：奮發(fā)有為，時(shí)不待我</h3> <h3>學(xué)生作品</h3> <h3> 楊士仕快樂(lè)習(xí)字專職教師，師從多位書法名家,尤擅唐楷、魏碑、漢隸。曾多次組織學(xué)生參加書法比賽和考級(jí),榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)。2017年在深圳市一帆書法藝術(shù)研究院潛心學(xué)習(xí)少兒書法教育，在三筆字規(guī)范書寫， 課堂管理，板書設(shè)計(jì)，握筆姿勢(shì)指導(dǎo)，糾正不良書寫習(xí)慣等方面經(jīng)驗(yàn)豐富，秉持借字育人理念,注重善、靜、雅的培養(yǎng),希望能幫助孩子在書寫中養(yǎng)成耐心、細(xì)心、靜心的好習(xí)慣。<br></h3> <h3>學(xué)生作品</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>硬筆</b></h1><h3 style="text-align: center;"></h3> <h3> 周鳳嬌快樂(lè)習(xí)字專職教師，畢業(yè)于太原師范學(xué)院書法專業(yè)，在校期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)篆、隸、楷、行、草、篆刻和國(guó)畫，尤善隸書和楷書。書法作品曾登入日本書刊《四季匯》，參加書法展，2018年9月至2019年1月，在呂梁市暖泉小學(xué)支教一學(xué)年，并獲得“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”獎(jiǎng)。2019年暑期，在深圳市一帆書法藝術(shù)研究院閉門深造寫字教育，在三筆字規(guī)范書寫、板書設(shè)計(jì)、寫字姿勢(shì)指導(dǎo)、糾正不良習(xí)慣方面取得巨大突破，對(duì)兒童寫字教學(xué)有了更深的認(rèn)識(shí)<br></h3><h3><br></h3><h3>人生格言:學(xué)高為師，身正為范</h3> <h3>學(xué)生作品</h3> <h3> 李允熙快樂(lè)習(xí)字專職教師，畢業(yè)于湖南人文科技學(xué)院書法學(xué)本科。專業(yè)學(xué)習(xí)書法七年余，始學(xué)隸書乙瑛碑后專攻楷書顏體。行草以黃庭堅(jiān)為主，硬筆學(xué)習(xí)褚遂良雁塔圣教序。在校實(shí)習(xí)期間，曾帶小學(xué)二年級(jí)美術(shù)課并獲校級(jí)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生稱號(hào)。2019年暑假在快樂(lè)習(xí)字進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)規(guī)范字、板書設(shè)計(jì)、雙姿教學(xué)等有一定的突破。</h3><h3><br></h3><h3>人生格言：機(jī)遇只留給有準(zhǔn)備的人！</h3> <h3>學(xué)生作品</h3> <h3> 譚凱芮快樂(lè)習(xí)字專職教師，畢業(yè)于黃岡師范學(xué)院本人性格活潑開(kāi)朗，有較強(qiáng)的語(yǔ)言組織能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。在校期間獲得過(guò)全國(guó)大學(xué)生作文大賽二等獎(jiǎng)，有半年實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在武漢陽(yáng)光喔作文培訓(xùn)學(xué)校擔(dān)任主講老師。在教學(xué)方面，生動(dòng)，幽默能夠成功吸引學(xué)生的注意力。2019年暑假在深圳市一帆書法藝術(shù)研究院經(jīng)過(guò)為期2個(gè)月的閉門深造，在寫字教學(xué)方法，板書設(shè)計(jì)，寫字姿勢(shì)指導(dǎo)，糾正不良習(xí)慣等方面取得巨大突破。深入了解少兒軟硬筆寫字教育，課堂教育經(jīng)驗(yàn)豐富。<br></h3><h3><br></h3><h3>人生格言:鍥而不舍，金石可鏤</h3> <h3>學(xué)生作品</h3> <h3> 上交的作品風(fēng)格不一，各具特色，形神兼?zhèn)?，有的端正整潔，有的飄逸瀟灑，有的秀美圓潤(rùn)，一幅幅作品中蘊(yùn)含了老師們對(duì)書法的熱愛(ài)及嫻熟的書法技藝。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>毛筆</b></h1><h3 style="text-align: center;"></h3> <h3> 董紫君快樂(lè)習(xí)字專職教師，畢業(yè)于陜西理工大學(xué)，在校期間，組織參加書法活動(dòng)，選修相關(guān)書法課程，在實(shí)習(xí)學(xué)校期間獲得優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。2019年在深圳一帆書法藝術(shù)研究院閉門深造寫字教育，在三筆字規(guī)范書寫，寫字姿勢(shì)指導(dǎo)、板書設(shè)計(jì)、糾正不良習(xí)慣等方面取得了巨大的進(jìn)步，臨堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。</h3><h3><br></h3><h3>人生格言:教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。</h3> <h3>學(xué)生作品</h3> <h3> 張寧鹓快樂(lè)習(xí)字專職教師，畢業(yè)于黃岡師范學(xué)院，在校期間曾參加墨香書社，對(duì)書法有濃厚的興趣，作品登校級(jí)硬筆展覽。2019年在深圳市一帆書法藝術(shù)研究院閉門深造寫字教育，在三筆字規(guī)范書寫，板書設(shè)計(jì)，寫字姿勢(shì)指導(dǎo)以及糾正不良習(xí)慣等各種適合孩子的教學(xué)模式中，獲得了巨大的突破。深入研究少兒軟硬筆寫字教育，臨堂教學(xué)豐富，對(duì)兒童寫字教育有了更深的認(rèn)識(shí)。</h3><h3><br></h3><h3>人生格言:失之東隅，收之桑榆</h3> <h3>學(xué)生作品</h3> <h3> 張蜜快樂(lè)習(xí)字書法專職教師。自幼喜愛(ài)書法，2019年暑期有幸在深圳市一帆書法研究院進(jìn)行專業(yè)性培訓(xùn)。培訓(xùn)期間嚴(yán)格要求自己，舉一反三，時(shí)常用“業(yè)精于勤荒于嬉 行成于思?xì)в陔S”鞭策自己，得到了快樂(lè)習(xí)字老師們的一致肯定，并且在寫字教學(xué)、板書設(shè)計(jì)、寫字姿勢(shì)指導(dǎo)等方面取得了巨大突破，針對(duì)少兒?jiǎn)⒚呻A段寫字教育，形成獨(dú)特的教育方式，臨堂經(jīng)驗(yàn)較豐富，能夠做到謙虛引導(dǎo)，因材施教。</h3><h3><br></h3><h3>人生格言：人生在勤 不索何獲</h3> <h3>學(xué)生作品</h3> <h3> 一詩(shī)一句皆入理，一品一誦引所思，通過(guò)這樣培訓(xùn)、比賽、驗(yàn)收、展示與欣賞，老師不僅充分感受到中國(guó)漢字獨(dú)特的魅力，更提高了老師的書寫水平，這樣的活動(dòng)，我們將一直延續(xù)下去。</h3> <h3> 我們相信，老師們的這種學(xué)習(xí)精神也會(huì)帶動(dòng)學(xué)生規(guī)范寫字，也讓孩子們體悟到我們中華文化的精髓。</h3> <h1><b> 快樂(lè)習(xí)字教學(xué)與研究中心介紹</b></h1><h3></h3><h3>快樂(lè)習(xí)字教育品牌，自1995年創(chuàng)立以來(lái)，一直致力于中國(guó)寫字教育研究與發(fā)展，目前專職書法教師團(tuán)隊(duì)已達(dá)數(shù)百人，均由創(chuàng)始人胡一帆老師親自指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)，進(jìn)行全面系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練才得以上崗，在雙姿糾正、板書設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、教法研究、規(guī)范書寫、課件制作、課后服務(wù)等方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。老師們過(guò)硬的書寫功底和獨(dú)有的教學(xué)教法能夠輕松駕馭課堂，將快樂(lè)習(xí)字“樂(lè)中學(xué) 、靜中寫”的教學(xué)理念貫穿于課堂；“我寫一手好字，書寫美好人生”是快樂(lè)習(xí)字每一位老師的教學(xué)目標(biāo)；“寫的好還要教的好，教的好更要服務(wù)好”一直是我們的服務(wù)宗旨。＂用真愛(ài)潤(rùn)澤生命，讓智慧點(diǎn)化心靈＂，＂有教無(wú)類、因材施教＂是我們永恒的追求。</h3> <h3>快樂(lè)習(xí)字一帆書法教育研究院專職教研員賀楊程、胡雅莉</h3>