<h3> 國家第二期特殊教育提升計劃中指出，要切實保障重度殘疾兒童受教育權(quán)利。多年來，特殊教育學(xué)校一直致力于探索重度殘疾兒童居家教育方法，為了進(jìn)一步提高送教上門工作質(zhì)量，有效緩解送教上門師資緊張的現(xiàn)狀，8月23日下午，舒蘭市特殊教育學(xué)校與舒蘭市鴻緣義工協(xié)會共同成立送教上門團(tuán)隊。</h3> <h3> 成立儀式在輕松愉悅的氣氛中開始！</h3> <h3> 楊校長介紹舒蘭市特殊教育學(xué)?；厩闆r。<br></h3> <h3> 舒蘭市特殊教育學(xué)校始建于1973年，前身是舒蘭縣聾啞學(xué)校，2000年正式更名為舒蘭市特殊教育學(xué)校。2016年12月，掛牌成立舒蘭市特殊教育資源中心。</h3><h3> 學(xué)校在教育教學(xué)中始終堅持以“生存教育”為核心理念，確定了“好照顧、好家人、好幫手、好公民”的培養(yǎng)目標(biāo)，教會學(xué)生知識的同時，注重學(xué)生生活能力的培養(yǎng)，為他們步入社會打下堅實的基礎(chǔ)。</h3><h3> 學(xué)校立足學(xué)生實際開發(fā)校本課程，拓展實踐活動，做到了因材施教、揚(yáng)長補(bǔ)短、身心同育，促進(jìn)了學(xué)生潛能的開發(fā)和素質(zhì)的全面提高，加快了學(xué)生回歸社會的步伐。學(xué)校先后被授予“吉林省特殊教育先進(jìn)集體”、“吉林市特殊兒童隨班就讀工作先進(jìn)單位”、“舒蘭市五星級學(xué)?！薄ⅰ笆嫣m名?！钡葮s譽(yù)。</h3> <h3> 趙英會長介紹鴻緣義工協(xié)會基本情況。<br></h3> <h3> 吉林省舒蘭市鴻緣義工協(xié)會吉林省舒蘭市鴻緣義工協(xié)會成立于2014年3月，是舒蘭市境內(nèi)第一家民間公益組織，自建立以來，規(guī)模不斷壯大，協(xié)會現(xiàn)在有會員705人，累計開展志愿服務(wù)1500多個小時。志愿活動深入了舒蘭及周邊城區(qū)的各個角落。協(xié)會在憲法和法律的范圍內(nèi)開展工作，奉行“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的準(zhǔn)則，在沒有任何政府資金支持、政策支持的情況下，會員們自己出資每周至少一次，開展脫貧攻堅、捐資助學(xué)、關(guān)愛貧苦留守兒童和孤寡老人、保護(hù)環(huán)境等志愿活動。鴻緣志愿隊中的志愿者包括青少年、中老年及殘疾人，他們來自學(xué)校、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、個體工商戶、自由職業(yè)者，隊伍中不僅有本地戶籍、常住人口，也包括了在外地的熱心人士。五年來志愿隊從蹣跚學(xué)步到逐漸成熟，一步步走向正規(guī)化。目前，志愿隊設(shè)專職會長、副會長及組織會長、帳務(wù)管理人員、出納員。以上人員均由愛心人士義務(wù)擔(dān)任，沒有任何工資和待遇，同時制定了相應(yīng)的活動制度及救助標(biāo)準(zhǔn)及范圍。2017年，協(xié)會自租房屋建立“依舊愛還在”愛心公益小屋。將愛心人事捐贈九成新或全新的衣物統(tǒng)一消毒，然后分配給貧苦人士。2015年，協(xié)會加入了吉林省十六個公益組織聯(lián)盟。2017年或吉林省優(yōu)秀志愿隊，同時被推薦為國家級志愿隊。鴻緣義工協(xié)會在脫貧攻堅，維護(hù)社會安全穩(wěn)定、服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與道德建設(shè)方面發(fā)揮了積極作用。</h3> <h3> 簽約！</h3> <h3> 舒蘭市特殊教育學(xué)校和鴻緣義工協(xié)會志愿者團(tuán)隊共同助力特殊教育送教上門工作，我們都在為幫助這些有特殊需要的孩子們而努力，為此貢獻(xiàn)自己的一份力量！</h3> <h3> 李紅梅校長講話。</h3> <h3> 李校長為本次的簽約儀式進(jìn)行總結(jié)講話，對本次簽約的鴻緣義工協(xié)會志愿者團(tuán)隊表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。并宣讀志愿者服務(wù)協(xié)議書，明確志愿者團(tuán)隊在送教上門工作中的任務(wù)，也希望志愿服務(wù)能夠更好的幫助到這些特教的孩子們！舒蘭市特殊教育學(xué)校的全體師生愿意與鴻緣義工協(xié)會志愿者團(tuán)隊密切協(xié)作，共同致力于特殊教育送教上門工作。</h3> <h3> 儀式結(jié)束后，鴻緣義工協(xié)會的志愿者們在校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下參觀校園，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們介紹學(xué)校的各類康復(fù)教室及課程，幫助他們了解特殊教育，了解送教上門。</h3> <h3> 送教上門是特殊教育中針對有重度殘疾的學(xué)生進(jìn)行上門教育的教學(xué)方式。注重發(fā)展殘疾兒童少年的教育潛能，提高認(rèn)知能力和適應(yīng)生活、適應(yīng)社會的能力。</h3> <h3> 鴻緣義工協(xié)會的志愿者和舒蘭市特殊教育學(xué)校的老師組成新的送教小組，他們把專業(yè)和愛心帶到這些有特殊需要的孩子家里，幫助他們獲得知識，提高技能，進(jìn)而更好地融入社會。</h3> <h3> 送教路上有我們的身影~在路上，我們和志愿者們講解送教孩子的基本情況以及我們今天要對其進(jìn)行的送教計劃。通過交流，志愿者們初步了解了特教老師的工作，也感受到了送教上門工作的重要！</h3> <h3> 從學(xué)校到特殊學(xué)生家里的路上留下了我們汗水與艱辛，然而我們?yōu)槟茏龊眠@項工作而感到驕傲，因為我們的耕耘與收獲并存，我們的付出換來了殘疾兒童點滴的進(jìn)步，迎來了他們家長的笑顏。作為學(xué)校我們的工作平凡而艱辛，但我們?yōu)樽约耗茏龊眠@項工作而感到自豪，因為孩子的生活習(xí)慣和肢體協(xié)調(diào)能力都有了點滴的進(jìn)步。同時我們的送教與家長取得了互動，贏得了他們的支持。我們正努力地把溫暖的"陽光"送進(jìn)了孩子的心坎里，讓他們體驗到了被人關(guān)懷的溫暖。我們努力著，我們也收獲著。</h3> <h3> 看著這些天真無邪的孩子們，志愿者們紛紛發(fā)出感嘆，“我們和特教學(xué)校聯(lián)合的送教上門活動很有意義，獻(xiàn)出了我們對社會特殊群體的關(guān)愛，這是我們應(yīng)履行的社會責(zé)任?！?lt;/h3> <h3> 哪里有特殊孩子，哪里就有特教老師的身影，相信鴻緣義工協(xié)會志愿者團(tuán)隊的加入更為特殊教育送教上門工作增添別樣光彩！</h3><h3> 送教上門，我們在路上……</h3>