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睿眼探課堂 尋求好策略——記王麗玲老師的《基于核心素養(yǎng)導向的小學語文課堂教學策略》講座(第五小組制作)

菱雨

<h3>王麗玲,廣西特級教師,合浦縣教研室小學語文教研員,一個集美麗與智慧于一身的女子。她用最平實的語言和最真實的案例在短短的一天時間里,不但讓我們知道了基于核心素養(yǎng)之上如何把握語文教學策略的方法,而且還讓大家在實踐體驗中獲得了鍛煉的快樂。</h3> <h3>王老師在講解核心素養(yǎng)的內涵</h3> <h3>用最直觀的方式解讀語文學科的核心素養(yǎng)</h3> <h3>在課例《大小多少》的評講中,王老師特別引入了字理知識,讓學員們大開眼界。</h3> <h3>來自一線的真實課例特別吸引人</h3> <h3>學員們在小組合作中是那么投入</h3> <h3>王老師深入學員當中指導大家做教學設計</h3> <h3>小試牛刀——成果展示中</h3> <h3>王老師用她的精彩點評結束了今天的課堂,盡管意猶未盡,但是老師種下的種子已經開始發(fā)芽。</h3>