<h1><b> 一個愛讀書的人,其視野必定開闊,其志向必定高遠,其追求必然執(zhí)著。</b></h1> <h3> 我們久小2.3班的小綠芽們就是這樣一個個愛看書的人,個個都是超級“小書迷”。每晚堅持睡前閱讀,這已經(jīng)成為了他們的習(xí)慣,每晚徜徉在書海的孩子們一定是滿滿的幸福吧。?????</h3> <h3><font color="#010101"> 上上周同學(xué)們篩選出最最值得一看的好書推薦給了班上同學(xué),還記得同學(xué)們們站在講臺上款款而談自己的推薦理由時的情景。這一次,該輪到老師推薦好書了,我們好期待??!??????你看,它終于來了!??????</font></h3> <h3><font color="#39b54a">(【繪本介紹】《動物絕對不應(yīng)該穿衣服》作者是(美)茱蒂。本書告訴孩子為什么動物天生的衣服最完美————因為那正是動物自己的衣服。圖像與文字搭配,充分展現(xiàn)出幽默感;且其中融合了動物的特性,可讓孩子發(fā)現(xiàn)!發(fā)現(xiàn)!再發(fā)現(xiàn)!)</font></h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 接下來我們一起閱讀這本有意思的繪本吧。 ??????????????</h3> <h3>哈哈??????……小朋友們被這幽默的圖畫和有意思的文字逗樂了。????????</h3> <h3> 老師問:“你最喜歡繪本中的哪一部分?”這一問題提出,孩子們的話匣子一下被打開了,紛紛議論了起來。??????</h3> <h3><font color="#010101"> 老師,我最喜歡老鼠??戴帽子那部分了,身體太小,帽子一戴,整個身體都不見了,真的有一點像我在夢里迷路時的感覺。??????</font></h3> <h3> 老師,我最喜歡蛇??穿褲子那部分,實在是太好笑了,一爬動,卻不知自己褲子沒有跟著走!????????</h3> <h3> 老師,最好笑的是山羊把衣服當(dāng)午餐,把自己的綠褲子當(dāng)草吃了,哈哈,小屁股都露出來了。????</h3> <h3> 老師,麋鹿穿背帶褲走路時它的角會不會很疼呀?????</h3> <h3> 老師,我覺得最最好笑的是母雞??穿著褲子下蛋,????蛋回不去也下不來,得有多難受呀。我擔(dān)心走路時會不會把蛋給擠破??!??????</h3><h3><br></h3><h3>……</h3><h3><br></h3> <h3> </h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> 課后,老師布置了周末作業(yè),讓我們回家再想想,除了繪本中的動物外,還有哪些動物沒有必要穿衣服,畫一畫,再用“因為……”的句式展示出來?;氐郊液缶土⒖毯桶职謰寢岄_始討論起來,一次親子共創(chuàng)作品就此誕生了。????????下面有請我們的作品閃亮登場!??????????</h3> <h3> 我們迫不及待地把自己的作品貼在黑板上,因為我們的作品展示會馬上就要開始啦!??????</h3> <h3>還是在分享之前和我的作品合張影吧?!扒炎?!”咔嚓!????</h3> <h3> 來來來!????????一起看看我們怎么用圖畫講故事的吧!???? 聽!同學(xué)們正興致勃勃地給我們介紹他們的杰作呢。????</h3> <h3> ????????????</h3><h3><br></h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 最后,老師告訴我們一個好消息,每個人的作品會訂在一起,制作成供全班同學(xué)共同閱讀的新繪本呢。???????? 我們仿佛看見在教室的“書香窗臺”上我們自己制作的新繪本正靜靜等待著我們地翻閱。????????</h3> <h3> 本次“好書共讀”活動雖然落下了帷幕,但是我們閱讀的腳步并沒有停止。我們要做一個個快樂的讀書人,多讀書,讀好書。??????????最后,愿我們都能像葉子老師所說那樣:讓我們一起在綠色書野中淺笑低吟,歡笑奔跑……</h3>