<h3> 為準(zhǔn)確把握初中地理教材精髓， 推動(dòng)新課程理念下地理學(xué)科有效教學(xué)的發(fā)展，2017年12月1日上午，武安市初中地理課堂教學(xué)研討會(huì)在武安市第八中學(xué)順利舉行。來(lái)自武安市各中學(xué)的四十多名地理教師參加本次研討大會(huì)，會(huì)議由市教研室地理教研員徐掌印主持，會(huì)議分七個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。</h3> <h3> 環(huán)節(jié)一：上午8時(shí)，與會(huì)教師陸續(xù)到場(chǎng)、有序報(bào)道。</h3> <h3> 環(huán)節(jié)二：8:05課堂觀摩正式開(kāi)始。</h3><h3> 霍梅老師采用三段式教學(xué)法。首先，她出示自己旅游照片，引出本節(jié)課主題：交通工具的選擇。</h3> <h3> 自主預(yù)習(xí)：學(xué)生結(jié)合導(dǎo)學(xué)案，先自學(xué)。然后針對(duì)疑難問(wèn)題，教師解疑答惑和引導(dǎo)歸納。</h3> <h3> 學(xué)生認(rèn)真思考、細(xì)致答題。</h3> <h3> 在課堂上全神貫注、積極發(fā)言。</h3> <h3> 合作研究時(shí)，學(xué)生們熱烈討論。</h3> <h3> 有效生成，題目切合學(xué)生生活，將課本知識(shí)與生活緊密聯(lián)系起來(lái)，從而使知識(shí)拓展到生活當(dāng)中。</h3> <h3> 回顧課堂知識(shí)，加深記憶。</h3> <h3> 朗朗上口、便于記憶的歌訣不僅有助于學(xué)生記憶，而且增強(qiáng)了知識(shí)的趣味性。</h3> <h3> 環(huán)節(jié)三：觀看省優(yōu)質(zhì)課視頻。</h3> <h3> 環(huán)節(jié)五：說(shuō)課觀摩</h3><h3> 五中老師邊生動(dòng)講述邊用多媒體全方位、多角度呈現(xiàn)成功的地理課堂。</h3> <h3> 館陶中學(xué)資深地理老師，結(jié)合自身多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一套便于學(xué)生理解和記憶的口訣。</h3> <h3> 環(huán)節(jié)六：說(shuō)觀議活動(dòng)。由田彩霞老師主持。</h3> <h3> 首先霍梅老師說(shuō)課。她從教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)方法等方面闡釋自己的教學(xué)設(shè)想，并反思課堂不足之處。</h3> <h3> 我校趙曉靜老師從教學(xué)目標(biāo)方面對(duì)霍梅老師的課進(jìn)行評(píng)課。</h3> <h3> 我校解彩梅老師從課堂學(xué)生表現(xiàn)方面進(jìn)行評(píng)課，并具體指出哪一位同學(xué)表現(xiàn)突出，霍梅老師將哪些環(huán)節(jié)生動(dòng)化、有趣化。</h3> <h3> 我校武亞輝老師從課堂氣氛、學(xué)生參與、課堂反應(yīng)方面給予評(píng)課。</h3> <h3> 我校范永華老師評(píng)課：霍梅老師嚴(yán)格我校教學(xué)流程，結(jié)構(gòu)清晰，脈絡(luò)分明，過(guò)渡自然體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)思路。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，合作探究能力，并注意到中差生的培養(yǎng)和提高。</h3> <h3> 我校李運(yùn)霞老師評(píng)課道，霍梅老師檢測(cè)部分題目難易度適中，而且能貼合生活實(shí)際，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。</h3> <h3> 我校高記軍老師從教態(tài)、語(yǔ)言方面給予評(píng)課：教態(tài)自然大方、具有親和力、在課堂上始終面帶微笑。</h3> <h3> 與會(huì)教師肯定了霍梅老師的課堂組織：情景設(shè)置貼近學(xué)生生活，歌訣記憶有趣，以學(xué)生學(xué)習(xí)為主線，學(xué)生討論、展示比較積極，教師參與學(xué)生討論，有助于把握課堂節(jié)奏。他們誠(chéng)懇地提出建議：課堂出現(xiàn)分歧時(shí)，可以讓其他組進(jìn)行糾正，讓學(xué)生思維碰撞出智慧的浪花。</h3> <h3> 最后市地理教研員徐掌印就中學(xué)地理新課程教育教學(xué)方法進(jìn)行了《淺談地理學(xué)科素養(yǎng)中地理實(shí)踐力的培養(yǎng)》指導(dǎo)。他強(qiáng)調(diào)，要培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的態(tài)度，即培養(yǎng)學(xué)生好奇心、行動(dòng)力、思考力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際生活中解決地理問(wèn)題的能力。</h3> <h3> 環(huán)節(jié)七：集中開(kāi)會(huì)。</h3><h3> 在本次研討會(huì)上，與會(huì)教師對(duì)初中地理課堂教學(xué)改革的趨向進(jìn)行了熱烈的交流和研討。各學(xué)校地理教師加深了了解，各校的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和信息得到了交流。與會(huì)教師加深了對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)，對(duì)地理新課程改革有了更深刻的領(lǐng)悟。</h3>