<h3>時光如梭，轉(zhuǎn)眼間本次磨課已經(jīng)結(jié)束了。整個磨課過程，我們一組的全體成員精誠團結(jié)，人人參與，積極行動。廖秀紅老師認真專研、謙虛好學，上出了一堂精彩課。</h3> <h3>學生是我們教學的主體，在教學中我們要充分的引導和調(diào)動學生的學習能動性，在學習活動中使學生感受到自己能夠?qū)W，使學生在活動中學會主動去探究，學會主動學習。</h3> <h3>磨課的過程是一位教師圍繞一堂課進行試教、反思，再試教、再反思、再上課的過程。牟偲嫻老師在磨課過程中經(jīng)過一次又一次的修改讓自己的課堂得到了升華，不僅提升了自己，也讓學生學會了學習。</h3> <h3>學生自己動手得到的結(jié)論遠比教師說出的理論更能讓學生理解！</h3> <h3>在磨課、評課、議課的過程中，我真切感受到了大家對課程標準，新的教學理念知識的缺乏，好多問題可說卻無法上升到理論高度。從大家言語中，我深感自己存在的不足，今后我還要繼續(xù)努力，把磨課中學到的理論知識應(yīng)用到自己的課堂教學中去，不斷的更新教學觀念，精心設(shè)計每一節(jié)課，不斷努力，不斷琢磨，不斷改進！</h3> <h3>時間過得真快，一眨眼，磨課活動已經(jīng)結(jié)束，但這并不意味著學習的結(jié)束，為了更好的發(fā)展，在今后的日子里我會努力加油，積極向各位同仁學習，讓自己的教學更上一層樓！</h3>