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<h3><font color="#010101">十一月的初冬，冷氣彌漫、露華升騰。我們繼續(xù)相約在“國培路上”。2017年11月20、21日。分別由趙園長(zhǎng)和高園長(zhǎng)帶隊(duì)，在沙灣中心和太平中心進(jìn)行了研課、磨課活動(dòng)。回顧這兩天的培訓(xùn)內(nèi)容，滿是緊張與歡笑。我們眼觀、耳聽、手記一起見證了各位老師的精彩表現(xiàn)，內(nèi)心深感自己的“弱小”。對(duì)于如何設(shè)計(jì)好一堂科學(xué)領(lǐng)域的活動(dòng)有了新的見解。</font></h3> <h3>由趙園長(zhǎng)帶隊(duì)來到美麗的沙灣中心幼兒園。</h3><h3>沙灣中心幼兒園位于沙灣中心小學(xué)內(nèi) ?？催@寬敞的操場(chǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道……干凈樸素又親切。</h3> <h3>老師們與沙灣中心小學(xué)唐主席合影留念</h3> <h1>集體觀課環(huán)節(jié)</h1> <h3>趙園長(zhǎng)宣布上午的“同課異構(gòu)”觀課環(huán)節(jié)正式開始。上午分別是來自塘灣中心黃玲、洪江市幼兒園李文軒、雪峰中心蔣麗紅三位老師帶來的大班科學(xué)活動(dòng)《讓物體滾動(dòng)起來》。</h3> <h3><font color="#010101">黃老師親切耐心的和小朋友進(jìn)行互動(dòng)。</font></h3> <h3>李老師的自身感染力真強(qiáng)，小朋友很喜歡李老師帶來的操作游戲。</h3> <h3>耐心溫柔的蔣老師非常細(xì)心，準(zhǔn)備了很多供孩子們操作的材料，小朋友很開心。</h3> <h1>說課反思分組評(píng)課環(huán)節(jié)――――六頂帽子</h1><h3>六頂帽子六個(gè)顏色，每個(gè)顏色的帽子都有定義</h3><h3>我們分了四組用了四頂帽子。</h3><h3>紅色代表優(yōu)點(diǎn)</h3><h3>黃色代表好的方面，細(xì)化優(yōu)點(diǎn)。</h3><h3>黑色代表意見</h3><h3>綠色代表建議</h3><h3><br></h3> <h3>先來個(gè)熱身小游戲。</h3> <h1>說課反思環(huán)節(jié)</h1><h3>三位老師對(duì)自己的活動(dòng)進(jìn)行說課反思。</h3><h3>人生要勇于正視自己，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。</h3> <h3>每組分別選了不同的顏色的帽子。對(duì)于上午觀課的環(huán)節(jié)進(jìn)行熱情詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。</h3><h3>每條箴言都是寶貴的財(cái)富，謝謝你們的點(diǎn)評(píng)。</h3> <h3>暢所欲言，各小組代表發(fā)言。</h3> <h3>積極探討中。</h3> <h3>20日下午，由沙灣中心小學(xué)唐主席和趙園長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)。結(jié)束一天的活動(dòng)。</h3> <h1 style="text-align: center; ">2017年11月21日上午，安江片區(qū)四十位老師一起在安江幼兒園集中進(jìn)行“同課異構(gòu)”研課磨課環(huán)節(jié)。四位老師繼續(xù)進(jìn)行活動(dòng)課。</h1> <h3>塘灣中心 黃玲 大班科學(xué)活動(dòng)《讓物體滾動(dòng)起來》</h3> <h3>市幼兒園 李文軒 大班科學(xué)活動(dòng)《讓物體滾動(dòng)起來》</h3> <h3>安江一完小 蔣然 大班科學(xué)活動(dòng)《讓物體滾動(dòng)起來》</h3> <h3>安江幼兒園 李小慧 大班科學(xué)活動(dòng)《讓物體滾動(dòng)起來》</h3> <h3>安靜的觀課中。</h3> <h1>說課反思，集體評(píng)課環(huán)節(jié)</h1><h3>21日下午，老師們對(duì)上午四堂活動(dòng)課進(jìn)行說課反思。大家集體分組進(jìn)行評(píng)課。</h3> <h3>安江幼兒園認(rèn)真負(fù)責(zé)的唐莉老師給我們當(dāng)下午活動(dòng)的主持人。</h3> <h1>說課反思環(huán)節(jié)</h1> <h3>四位老師分別進(jìn)行說課反思。</h3><h3>每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，人不可能十全十美，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，并改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。反思自己，才能更進(jìn)步。</h3> <h1>分組評(píng)課環(huán)節(jié)</h1> <h3><font color="#010101">分組評(píng)課環(huán)節(jié)每小組成員激烈探討著，集體的力量很強(qiáng)大，短短十分鐘大家的各種己見“脫穎而出”?；ハ鄬W(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題再解決問題。這樣的氛圍真好。</font></h3> <h1>各小組代表踴躍發(fā)言。</h1> <h1>小組合影。</h1><h1>收獲的喜悅</h1> <h1>結(jié)束環(huán)節(jié)</h1><h3>熱情滿滿的趙園長(zhǎng)給大家做總結(jié)梳理。</h3> <h1>“研課、磨課，一直在路上”</h1><h3>“同課異構(gòu)”的這種教學(xué)嘗試，給老師們提供了豐富多彩的課堂盛宴，教學(xué)活動(dòng)策略提煉與運(yùn)用正在進(jìn)行時(shí)，教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)永遠(yuǎn)在路上……</h3>