<h3> 秋天——是甜蜜的，涼爽的，收獲希望的季節(jié)。為了使孩子們感受到秋天的美麗與收獲，我園開展了“金色的秋天”系列主題活動。<br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>秋葉篇</b></h1> <h3> 秋天來啦！快問問小朋友，秋天是什么樣子的呢？答案最多的可能就是 “秋天有落葉！”沒錯(cuò)，秋天給我們最深的印象便是落葉滿地，一陣秋風(fēng)吹過，地上的落葉便迎風(fēng)起舞，好像一只只美麗的蝴蝶，正翩翩起舞。</h3> <h3> 老師們不僅設(shè)計(jì)了生動有趣的教育教學(xué)活動和區(qū)角活動內(nèi)容，讓孩子們了解關(guān)于秋天的小常識，還組織孩子們走出教室，去外面一起撿樹葉，摸樹干，感受氣溫的變化，尋找秋天的足跡，從感官上更好地幫助孩子們體會天氣的變化。</h3> <h3>老師，我們發(fā)現(xiàn)了小蝸牛！</h3> <h3>用放大鏡觀察樹葉的形狀和紋理！</h3> <h3> 撿樹葉，玩樹葉，在樹葉里打滾,孩子們用自己的方式記錄下了秋天的樹林，讓我們一起來看看孩子們眼中的秋色吧！總有一種，美到讓你窒息！</h3> <h3>樹葉貼畫！</h3> <h3>樹葉印畫</h3> <h3>噴一副美輪美奐的秋葉圖吧！</h3> <h3>我要畫出葉的輪廓！</h3> <h3>爬山虎的枝蔓很強(qiáng)勁啊！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>秋雨篇</b></h1> <h3> 秋雨霏霏，飄飄灑灑。如絲，如絹，如霧，如煙……細(xì)密的雨絲在天地間織起一張灰蒙蒙的幔帳，神秘而美妙，小朋友們和老師們開始了一場奇妙的雨中之旅。</h3> <h3>開啟雨中之旅……</h3> <h3>秋雨調(diào)皮的落在鼻尖上！</h3> <h3> 孩子們在雨中盡情的踩水、奔跑、嬉戲……開心地喊著：“我聽到了雨滴到雨傘上的聲音是——咚咚”、“我聽到了雨滴到滑板上的聲音是——啪啪啪”、“我聽到了雨滴到地上的聲音是——嗒嗒嗒”、“我聽到了雨滴到樹葉上的聲音是——沙沙沙” ……</h3> <h3>秋雨滴滴答答，像一條長長的線……</h3> <h3>跳一跳，踩一踩小水坑！</h3> <h3>秋雨涼涼的……</h3> <h3>雨中嘻戲，奔跑！原來下雨也可以這樣好玩兒！</h3> <h3> 通過此次雨中的奇妙之旅，孩子們更加親近大自然，極大地激發(fā)了孩子們對大自然的好奇心、探索欲。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>秋收篇</b></h1> <h3> 小班幼兒在老師的帶領(lǐng)下，在園內(nèi)種植園拔蘿卜、刨花生、摘西紅柿……“快看，蘿卜藏在土里呢！”孩子們歡呼雀躍，立刻拿起準(zhǔn)備好的小鏟子挖了起來，老師們們充當(dāng)起了孩子的助手，教他們?nèi)绾瓮ㄟ^蘿卜的“小辮子”發(fā)現(xiàn)它們藏在哪，還有的小朋友找到了蘿卜一家：這是蘿卜爸爸，這是蘿卜媽媽，這是蘿卜寶寶……孩子們歡呼著，充分享受著秋收的喜悅。</h3> <h3>老師在向我們介紹植物的生長過程！</h3> <h3>哈哈，蘿卜藏在土里呢！小鏟子小手齊上手！</h3> <h3>老師，我發(fā)現(xiàn)了蘿卜一家！</h3> <h3>嘿呦，嘿呦……拔蘿卜！</h3> <h3>豐收的喜悅！</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>采秋篇</b></h1> <h3> 真是個(gè)秋高氣爽的好日子！抬頭仰望，天空是少見的瓦藍(lán)，空氣清澈明凈，如洗過一樣潔凈。</h3> <h3> 都說大自然是最好的課堂，這樣好滴天氣，老師們帶小朋友們出去寫生，定是極好滴！</h3> <h3>走，走走……我們小手拉小手！</h3> <h3> 跟著老師一起走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，用畫筆記錄這個(gè)季節(jié)的美好！ </h3> <h3>行走的課堂！</h3> <h3>寫生時(shí)光！</h3> <h3>毛筆下的秋日美景……</h3> <h3> 作畫過程中,孩子們積極投入的神情，感染了許多路過的游人。寫生活動后，每個(gè)孩子都介紹了自己的作品，在他們眼中秋天是那么的美麗，100個(gè)孩子就有100種語言。</h3> <h3>秋色暖暖，陽光恰好！</h3> <h3>風(fēng)景這里獨(dú)好！</h3> <h3>華麗麗的十月出游記結(jié)束啦！</h3> <h3> 花開有時(shí)，結(jié)果有時(shí)，有所播種，有所收獲。期待下一次出行，更期待下一次你們因收獲滿滿而露出的笑容。</h3>