<h3>10月23日――27日，來(lái)自如皋市長(zhǎng)江鎮(zhèn)共一千一百多名八年級(jí)學(xué)生到長(zhǎng)江青少年素質(zhì)教育實(shí)踐基地進(jìn)行了為期五天的綜合實(shí)踐活動(dòng)。</h3><div>十月金秋，如墨彩涌動(dòng)的畫絹，萬(wàn)般妖嬈，栩栩如生，煙如飄云，片片秋葉如霞絲，款款秋情落幕于“田間、樹(shù)林、小路”，綿長(zhǎng)的翠松柏，那一道又一道秋絲，在風(fēng)中舞蹈，紅染清秋，瓣落無(wú)痕，醉了人們的心房，秋荷爭(zhēng)艷，落盡了芳香，漸漸地遠(yuǎn)去……<br></div> <h3>時(shí)光流轉(zhuǎn)，如白駒過(guò)隙，我們又來(lái)到了這片無(wú)比湛藍(lán)、充滿希望的天空之下。透過(guò)綠翡翠一般的葉的間隙，我看到那暖陽(yáng)。此時(shí)，它的溫暖的光，仿佛擁住我，讓那份暖直達(dá)了心底。</h3><div> 港城實(shí)驗(yàn)學(xué)校 八（7）班 謝伊銘</div> <h1>多米諾探索</h1> <h3> 失敗即成功</h3><div> 港城實(shí)驗(yàn)學(xué)校 八11 陳啟秋</div><div>青春怎能不經(jīng)歷失敗，可沒(méi)有曾經(jīng)的失敗，就沒(méi)有下一次更好地成功。</div><div>多米諾骨牌，簡(jiǎn)單而又不簡(jiǎn)單。無(wú)疑考驗(yàn)著我們團(tuán)結(jié)，毅力，與堅(jiān)持。</div><div> 復(fù)雜的圖案設(shè)計(jì)，精益求精的擺放，增加了游戲的難度。我們分工合作，一切都井然有序地進(jìn)行著。大家擼起袖子，努力奮戰(zhàn)。</div><div>“啪嗒”，鄰組的骨牌倒了一地，我們讀出了他們的失落，心也揪緊了，更是盯緊了我們的骨牌，可意外還是無(wú)法幸免，那一瞬間，我們絕望到了極點(diǎn)。</div><div>“骨牌雖然倒了，但至少能證明我們擺放地還是很成功的，加油啊，在我們的字典里沒(méi)有放棄這兩個(gè)字”。我們相互鼓舞，相互幫助，無(wú)論怎樣，我們都要有一個(gè)屬于我們的作品。我們似乎忘記了一切，完全沉浸在我們的世界，不管時(shí)間的束縛，不管別人的嘲笑，不管心中的不安，一切只為了對(duì)得起自己，為了我們彼此的勝利。</div><div>那一刻，我體會(huì)到了堅(jiān)持不懈的精神，體會(huì)到了青春的不言放棄，體會(huì)到了成功的自豪，團(tuán)結(jié)的力量......</div><div>或許，失敗與成功只是一瞬間的，但失敗也只是為了更好地成功，在這一刻，我的心在成長(zhǎng)，我似乎真正領(lǐng)悟到了青春，團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持，毅力，這是青春最美麗的風(fēng)景，最堅(jiān)固的堡壘。點(diǎn)亮青春的綠燈，汗水也將在失敗與成功間化成光榮。</div><div>青春就是一波三折，失敗就是成功。</div> <h3> 踏上征途我們并肩</h3><div> 郭園初中 八（2） 石蘇涵</div><div>成長(zhǎng)是一次一次的挑戰(zhàn)，我們?cè)谔魬?zhàn)中鍛煉感悟。青春的路上，我們無(wú)所畏懼于任何挑戰(zhàn)，我們敢拼、敢闖。于是我們來(lái)到了這里......帶著我們的勇氣、毅力。 </div><div>這是一次新的挑戰(zhàn)——水上探險(xiǎn)，依稀記得當(dāng)挑戰(zhàn)懸在水上且晃動(dòng)的板橋時(shí)，我們手牽著手，微笑迎上，誰(shuí)知而來(lái)的是一次又一次劇烈的晃動(dòng)，我們并沒(méi)有害怕，而是更加小心謹(jǐn)慎。自始至終，我們的手沒(méi)有松開(kāi)，因?yàn)槲覀冎溃覀兪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)。</div> <h1>水上超越</h1> <h3><font color="#010101"> 這一刻的精彩 </font></h3><h3><font color="#010101"> 港城實(shí)驗(yàn)學(xué)校 八1班 陳菲</font></h3><h3><font color="#010101">從不知道，一句鼓勵(lì)的話能帶給人巨大的力量；從不知道，為同伴吶喊助威的心情是如此澎湃；也從不知道，此刻的人生能如此精彩。今天我們挑戰(zhàn)的第一個(gè)項(xiàng)目叫做勇者無(wú)敵，教官先給我們示范了一遍，接著，他一聲令下，挑戰(zhàn)便開(kāi)始了。我們一排接著一排，一個(gè)接著一個(gè)，走上了用木板和鐵鏈搭成的橋。就快到我了，手心里直冒冷汗，擦了一次又一次，摸起來(lái)很涼很涼。到我了，看著下面的小池塘，我更害怕了，忐忑不安地走上木板。剛一踏上，整個(gè)橋都在晃悠，心里的恐懼又增加了幾分，但看前面同學(xué)已經(jīng)走遠(yuǎn)，沒(méi)辦法，長(zhǎng)舒一口氣，默默給自己加油，鼓足勇氣之后，我便踏上了征程。一個(gè)木板，兩個(gè)木板，三個(gè)木板……我發(fā)現(xiàn)好像沒(méi)有什么問(wèn)題，剛想繼續(xù)走，木板忽然劇烈搖晃起來(lái)。我趕忙抓緊了兩旁的鏈子，避免自己掉下去。搖晃幅度變小之后，我抬起頭看見(jiàn)前面同學(xué)都走了，后面沒(méi)有人了，心里又緊張起來(lái)了。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我的名字，很快，傳來(lái)了一聲響亮的加油，然后，加油聲一直沒(méi)有斷過(guò)。最后，我終于到達(dá)了終點(diǎn)，心里才安分下來(lái)。在踏上終點(diǎn)的這一刻，所有的一切，都變得精彩。今天，別樣精彩</font></h3> <h3> 木板晃起智慧浪</h3><div> 郭園初中 八（1）班 鄒悅雯</div><div>一根鐵索牽起湖泊兩岸，結(jié)實(shí)的鐵絲懸著塊塊木板，連起兩座小亭……</div><div>在這天高云淡的日子里，在美麗的長(zhǎng)江素質(zhì)教育基地內(nèi)，我遇到了你——水上超越。你在一方小小水塘上架起驚險(xiǎn)刺激，你于歡聲笑語(yǔ)里揭開(kāi)真理的面紗。</div><div>河岸上，我焦灼地坐在小椅上。我的心，如一頭困獸，在胸膛里劇烈地躍動(dòng)著。我望著眼前的“秋千橋”，心越發(fā)地不能平靜。</div><div>恍神間，已經(jīng)該我上前挑戰(zhàn)了。我小心翼翼地邁開(kāi)腳，踏上木板，雙手死死地攥著鐵索，我一步步的像蝸牛一樣向前挪著。忽然鐵索劇烈地晃了起來(lái)，木板開(kāi)始前后擺動(dòng)。我大驚失色，動(dòng)也不敢動(dòng)，直到晃動(dòng)的幅度變小后，我才再次邁開(kāi)了腳。到岸后，我一屁股坐了下來(lái)，幾乎累到虛脫。</div><div>秋千橋，仍然在那里晃著。但我已不再害怕，我知道它之所以晃，是因?yàn)樗d了太多的真理，才壓得它搖擺不定。</div> <h3> 勇 氣</h3><div> 郭園初中八（6）班薛爽</div><div>來(lái)到水上項(xiàng)目拓展園，泥潭中，水藻招搖;上方，險(xiǎn)橋橫架。</div><div>一根鐵索凌空高懸，一個(gè)個(gè)黃色的圓環(huán)高高吊在鐵索上方?？謶譂u漸如毒蛇一般漸漸卷緊了我的心。</div><div>老師講解，同學(xué)示范，自我體驗(yàn)。終于輪到我了！恐懼，不安，焦躁，害怕……場(chǎng)外響起了“加油”的聲音，同學(xué)們都在為我鼓勁。那聲音仿佛有一股神奇的力量，將我推向那根令我無(wú)比畏懼的鐵索。我鼓起勇氣，邁開(kāi)腳步，踏上鐵索，抓緊圓環(huán)。</div><div>巨大的恐懼心理使我萬(wàn)分害怕，腳不由自主地抖了起來(lái)，前面同學(xué)的重心不穩(wěn)，使鐵索劇烈地?fù)u晃起來(lái)，我停住了，搖晃的鐵索使我再邁不開(kāi)一步。熟悉的聲音響起來(lái)了，“加油”、“加油”，吶喊聲此起彼伏。深吸一口氣，我邁開(kāi)腳，鐵索依然搖晃著，一腳踩空。心頭一緊，總覺(jué)得大難臨頭。岸邊的同學(xué)向我伸出了手，我用盡力氣抓住圓環(huán)，將踩空的腳小心翼翼地收回來(lái)。一步，兩步，三步，眼見(jiàn)著面前的鐵索越來(lái)越短，心中的那塊大石頭一點(diǎn)點(diǎn)地落了下來(lái)。抓住岸邊伸出的那只溫暖的手，我終于上岸了！抱住了岸邊的那根柱子，才發(fā)覺(jué)，腿抖得那么厲害。心中升騰起一股自豪感。</div><div>夕陽(yáng)托著一點(diǎn)點(diǎn)小尾巴，漸漸西沉，帶著微笑，將天空交給了夜。如秋日之落葉一樣，有了向死而生的勇氣，才能讓自己更有價(jià)值。月亮慢慢地爬上來(lái)，皎潔的光輝中，仿佛含帶了一種特殊的情感。這種情感，叫作勇氣。</div> <h1>衛(wèi)生急救</h1> <h1>領(lǐng)導(dǎo)視察基地</h1> <h3> 知 味</h3><div> 郭園初中八（5）舒欣榮</div><div> 印象最深是“知味園”知味。顧名思義，這是一個(gè)鍛煉廚藝的地方。每個(gè)人都被分配到了任務(wù)。開(kāi)始認(rèn)為很簡(jiǎn)單，只要完成任務(wù)就行了，但事實(shí)是這樣的：火生了又滅了，鍋蓋洗好又掉了，總是不盡人意?；鸷?jiǎn)直就是我們所有人的克星。洗好的青菜倒入鍋中，“呲啦”一聲，油花四濺，大家紛紛躲避，仿佛有炸彈要炸開(kāi)一般。掌勺的同學(xué)，手緊張地縮在衣袖中，小心翼翼地翻動(dòng)，害怕忽然又濺出油來(lái)。大家紛紛幫忙，生怕哪一個(gè)人被燙傷。</div><div> 團(tuán)結(jié)這個(gè)詞或許沒(méi)有很深地烙印在我們腦子里，沒(méi)有真正地實(shí)行在活動(dòng)中，或許是真的意識(shí)到自己的落后，或許是想認(rèn)認(rèn)真真地完成一件事，我們就像崛起了一樣，開(kāi)始努力起來(lái)了。似乎是一直藏著的實(shí)力突然就爆發(fā)了，我們做了5道菜。菜香中摻和著爭(zhēng)吵、嫌棄、歡樂(lè)。正是因?yàn)榻?jīng)歷了這些才真真正正地做出了一道菜。</div><div> 知味，了解真正的味道。一種一直在流失的味道，漸漸踩著落葉走出知味園，一切依然靜好……</div> <h1>農(nóng)家菜體驗(yàn)</h1> <h3>“唉，火又熄了，怎么總點(diǎn)不著??！”“你用干草啊！”“啊燙??！”各種慘叫充滿了我們組所在的廚房，今天我們也體驗(yàn)了一把煮飯燒菜的感覺(jué)。</h3><div>一進(jìn)廚房，我們便圍坐在一張飯桌上，討論分工問(wèn)題。“那就楊心雨，錢偉燒鍋；錢睿，你和田星宇洗菜切菜；然后高思航，徐湘杰，吳鄒偉，你們?nèi)齻€(gè)一起洗碗洗鍋；我和陳陽(yáng)掌勺。”鄒涵很快分配好所有工作?！伴_(kāi)工啦！”八人異口同聲地喊道。我們手腳麻利的把各種食材清洗干凈，碗和鍋也清洗干凈了。我們都把目光投向了灶后面，只見(jiàn)兩個(gè)人手忙腳亂的往灶膛里塞柴火，然而卻燃不起來(lái)。鄒涵和陳陽(yáng)走了過(guò)來(lái)，陳陽(yáng)坐了下來(lái)，抓起一把草便點(diǎn)著，扔進(jìn)灶膛，終于燃起來(lái)了。所有的工作已做完就等著下鍋了，“放鹽，再放點(diǎn)，放那么少，嫌淡的?！碧镄怯詈完愱?yáng)在一旁說(shuō)，結(jié)果炒出來(lái)簡(jiǎn)直像是打死了賣鹽的。吸取教訓(xùn)，再來(lái)，下一個(gè)菜‘‘少放點(diǎn)鹽??！’’我說(shuō)，結(jié)果太淡了。再來(lái)，燒魚(yú)，這次，我們終于掌握好量，煮成功了！</div><div>雖然到最后我們桌是最后開(kāi)飯的，并且燒的不美味，但是，我們努力，團(tuán)結(jié)了，這桌菜，是用全組的辛苦汗水換來(lái)的，我們度過(guò)了一個(gè)有意義，精彩的半天。</div> <h1>客人點(diǎn)贊</h1> <h3> 三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮</h3><div>三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮，三人行必有我?guī)熝?，這些從遠(yuǎn)古流傳的民間俗語(yǔ)，或許年少的我們依然無(wú)知其意，但一次游戲開(kāi)始讓我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，由模糊變得清晰深刻</div><div>，這是一個(gè)需要智慧和團(tuán)隊(duì)合作精神的游戲，一個(gè)普通的能力傳遞。帶著我們十幾個(gè)人的信念，向希望的終點(diǎn)滾動(dòng)，能量球一次次的滾動(dòng)，時(shí)緩時(shí)急，緊張的目光追尋著它的軌跡，一次次的落地，伴隨著失望的嘆息聲，卻又激發(fā)了我們心底必勝的信念！在一次次堅(jiān)持又團(tuán)結(jié)的努力下，球滾下了希望的終點(diǎn)</div><div>坐下靜靜思考，合作，是為了什么？細(xì)細(xì)想了剛才剛剛我們的表現(xiàn)才恍然大悟</div><div>合作是指共同做一件事，或許一個(gè)人的積累不多，想出的辦法得不到集體的認(rèn)可，但如果有兩個(gè)或多個(gè)人愿意與對(duì)方分享自己的想法，那每個(gè)人就都會(huì)擁有兩個(gè)或多個(gè)思路，將這些所結(jié)合起來(lái)，就能說(shuō)出集體認(rèn)可的辦法，如果說(shuō)不出，那依然能為自己多得到些知識(shí)啊，正所謂三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。</div><div> 合作，方能使自己更富有，合作，方能使世界更和諧，合作方得始終。</div> <h1>能量傳輸</h1> <h1>生死電網(wǎng)</h1> <h3> 成長(zhǎng)之路</h3><div> 港城實(shí)驗(yàn)學(xué)校 黃陳玉</div><div>成長(zhǎng)有何陪伴？在這五天內(nèi)，我才明白，成長(zhǎng)的真諦。</div><div>合作，信任，有何重要？“鉆電網(wǎng)”這個(gè)游戲才讓我明白。那會(huì)是一片火災(zāi)，只有鉆出電網(wǎng)才會(huì)獲救，而這關(guān)鍵，就是這七個(gè)洞。在過(guò)洞時(shí)，隊(duì)友們用他們的力量將我輕輕托起送出電網(wǎng)，我能感受到有人撩起我的長(zhǎng)發(fā)，執(zhí)起我的衣角。我恐懼，我緊張，但我不會(huì)害怕，因?yàn)樗麄冇米约旱纳碥|鋪了一條血肉之路。至今仍記得他們真誠(chéng)的臉龐，靈動(dòng)的笑容，貼心的話語(yǔ)。我怕過(guò)失敗，但我知道一個(gè)人失敗并不可怕，可怕的是當(dāng)這個(gè)人放棄的時(shí)候就什么也沒(méi)有了。我要感謝這堂課，它真的教會(huì)了我許多許多，我相信在接下來(lái)的幾天里，我一定會(huì)成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少年。</div><div>有人說(shuō)，青春方為迷惘。</div><div>有人說(shuō)，青春方為苦澀。</div><div>有人說(shuō)，青春方為絢麗。</div><div>而我認(rèn)為，青春是充滿活力的。我們?cè)谇啻簹q月的路上振翅翱翔。</div><div>在成長(zhǎng)的路上，我學(xué)會(huì)了…..</div> <h1>我是小電工</h1> <h3> 不同自我的感動(dòng)</h3><div> 港城初中 八（8）班 王嚴(yán)妍 </div><div>這次在教育基地的活動(dòng)中，同學(xué)們都在不斷的進(jìn)步。而今天我在一個(gè)名為：彩虹橋的活動(dòng)中，被班上一個(gè)最調(diào)皮的感動(dòng)了。</div><div>彩虹橋的名字再唯美也改變不了它恐怖的本質(zhì)。首先需要爬上一個(gè)由輪胎和鐵鏈組成的懸空階梯，再上橋。階梯雖有同學(xué)扶著，但依舊很晃。然后再經(jīng)過(guò)一個(gè)由輪胎和粗繩搭成的橋，約有八九米長(zhǎng)吧。接下來(lái)是一個(gè)由數(shù)根左右不斷搖晃的鐵棍組成的橋，最后是一個(gè)完全由粗繩織成的網(wǎng)。整個(gè)高度大概有四、五米高，同學(xué)們幾乎個(gè)個(gè)聽(tīng)之色變，紛紛開(kāi)始和后面的同學(xué)換位置，這實(shí)在是太嚇人了，沒(méi)人想做第一個(gè)“吃螃蟹”的人。</div><div>男生那邊人緣“最好”的陳王非被第一個(gè)推了上去。輪胎階梯他爬得很慢，階梯一直在半空中晃，但好在他最終還是爬了上去。我作為班上女漢子中的一員，自告奮勇地也上去了，沒(méi)幾下就爬上了階梯。</div><div>我不過(guò)幾步就追上了陳王非，看見(jiàn)他的腿在輕微地顫抖，雙手死死地抓著扶手，手指關(guān)節(jié)都略有發(fā)白。我催促著仿佛半世紀(jì)才走一步的他，看著不斷有后來(lái)的同學(xué)超過(guò)，我十分著急，但他依舊如烏龜般的速度在爬。因?yàn)槲业拇叽伲⌒囊硪淼鼗仡^，無(wú)比悲壯地吼了一句：“我恐高??！姐，別催我啊?！彼穆曇魩еz絲恐懼和顫音。</div><div>好不容易離目標(biāo)只有兩三米遠(yuǎn)了，過(guò)了粗繩網(wǎng)便就結(jié)束了，但陳王非顯然沒(méi)找到什么技巧。他面朝下，趴在繩網(wǎng)上，緩慢地向目的地靠近。我坐在繩網(wǎng)上，正準(zhǔn)備滑下去，充滿無(wú)奈地看著他那張慌亂的臉。一滴滴汗珠順著他的臉滑下來(lái)，臉下沒(méi)有一絲血色。</div><div>終于，他總算到達(dá)了目的地，臉上如釋重負(fù)。沒(méi)想到平時(shí)那樣嘻嘻哈哈的他，竟也有勇于戰(zhàn)勝恐懼的一面，既讓我驚訝，也讓我感動(dòng)。</div> <h1>智者聯(lián)盟</h1> <h3> 相約團(tuán)結(jié)</h3><div> 港城實(shí)驗(yàn)學(xué)校 八4班 高旋</div><div><br></div><div> 老師領(lǐng)著我們到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，我不由得被眼前這宏大的氣勢(shì)所驚住，看到那高的快要出天的器材，我嚇得腿都軟了</div><div> 老師給我們分不了活動(dòng)任務(wù)及要求，同學(xué)們個(gè)個(gè)都熱血沸騰，都想沖上去一展身手，而我卻一直往后退著，這么高，我看還是算了</div><div> 開(kāi)始了，同學(xué)們陸續(xù)拽著輪胎往上爬，我班同學(xué)也真是很團(tuán)結(jié)了，幾個(gè)身形高大的男生在下面，用盡全力扶穩(wěn)著輪胎，以便保護(hù)著正往上爬的同學(xué)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都非常勇敢，輪胎也被同學(xué)們扶得穩(wěn)穩(wěn)的，完全不需要擔(dān)心，可我又聽(tīng)到一些從上面?zhèn)鱽?lái)的尖叫聲，心也揪緊了。</div><div>可我還是很想挑戰(zhàn)一下自己，便奮不顧身的往上爬了，我雙手拽緊了輪胎，左腳往上踩，可我踩空了。我冒出了絲絲冷汗，我竟冒出這樣一個(gè)念頭，下去吧，可不是很丟臉嗎！于是我決定繼續(xù)往上，我扶穩(wěn)了每個(gè)輪胎，艱難的爬了上去，松了一口氣，可這還沒(méi)完，還有十幾米的橋需走，只見(jiàn)上面整齊而有序的布滿輪胎，我手扶緊了扶手，小心翼翼地踩著每一個(gè)輪胎，慢慢往前走。 眼睛看準(zhǔn)了粗繩，再?gòu)姆鍪窒乱汇@，就到了安全板上，我成功了。</div><div>通過(guò)過(guò)彩虹橋這項(xiàng)游戲，我明白了很多道理，一個(gè)團(tuán)隊(duì)雖然不是沒(méi)有了一個(gè)人就不能轉(zhuǎn)，但一個(gè)團(tuán)隊(duì)，若不合作，就完成不了一件事。感謝老師，也感謝這項(xiàng)活動(dòng)，讓我懂得了要合作不能推卸責(zé)任。</div> <h1>勇者之路</h1> <h3> 青春無(wú)悔-----團(tuán)隊(duì)</h3><div> 港城實(shí)驗(yàn)學(xué)校 八10班 陳欣怡</div><div> 這兩天，印象深刻，回想起來(lái)，如朵朵桃花在心中綻放?？煽v有桃花灼灼十里，取一朵，放心上，便足矣。</div><div> 這一朵，便是極富激情的特種兵訓(xùn)練了。</div><div> 我們挑戰(zhàn)了走鋼絲繩，當(dāng)我站立在高臺(tái)上，往下望，我眼睛忽然一陣漆黑，我不禁緊了緊外套，“高處不勝寒”身體不停地在抖，頭腦一片空白。我穿好了護(hù)具，悄悄用腳探上鐵絲，雙手扣住了兩根索繩，像拉住了救命稻草一般。小步往前挪著。開(kāi)始還挺順利，忽然身體抖得厲害，重心不穩(wěn)定，左右搖擺著，像一只鴨子一樣，我不知所措，只緊閉雙眼：‘這下死定了，咋辦呢？我不敢呼吸，似乎一呼吸馬上要掉下去。我停滯在半空中。耳邊忽然傳來(lái)一道“加油”泊走了我惶恐不安的心，我慢慢睜開(kāi)眼睛，世界漸漸在我眼前明晰。我低頭看去，同學(xué)們都以期望的眼神看著我，不停地把鼓勵(lì)和期盼遞給我，使我的肩膀充滿了力量，我平靜了呼吸，平穩(wěn)地跨著，抓住了勝利的鐵桿。</div><div> 不管是失敗還是成功，我們都揮灑汗水，享受成長(zhǎng)過(guò)程中的陽(yáng)光，才是最可愛(ài)的青春，青春才會(huì)無(wú)悔。</div> <h1>遠(yuǎn)足</h1> <h3> 綻放生命之花</h3><div> 郭園初中鄒冰清 顧婷婷</div><div> 颯颯金秋。</div><div> 輕盈的陽(yáng)光濾過(guò)層層樹(shù)葉灑下來(lái)，跳躍在我們的眉眼。細(xì)細(xì)的，碎碎的，微泛起波紋。繾綣的南風(fēng)帶來(lái)指尖的溫度，揉碎一地的光陰。</div><div> 捧著一顆歡喜的心，踏著輕快的步伐，邁進(jìn)熟悉而又陌生的教育基地。</div><div>當(dāng)年的我們初來(lái)乍到，幼稚的心止不住地雀躍。無(wú)論怎般，抑制不住地吵鬧，血脈賁張，熱血沸騰。雖有著無(wú)比的熱情，卻少了份做事的堅(jiān)持。</div><div>這一次的心情較之上一次，少了些許緊張與不安，多了些許期待和熱情，懷揣著新的夢(mèng)想，奔向這片天地。</div><div> 飄渺的思緒回到操場(chǎng)，“最高品質(zhì)-全力以赴”，大家洪亮而又干脆的聲音響徹整個(gè)天際。明亮的雙眸耀著堅(jiān)定而又果斷的色彩，褪去了兩年前的稚嫩，洗盡鉛華，蛻變成沉穩(wěn)的少年。</div><div> 宿舍里，陽(yáng)光填滿了每一個(gè)角落。我們有條不紊地整理內(nèi)務(wù)。抖落、翻折、鋪置……我們的眉宇間洋溢出從容與平靜。</div><div> 在這里，我們不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地成長(zhǎng)，更是得到心靈的洗禮。在生命的旅途中，不僅需要陽(yáng)光的普照，更需要風(fēng)雨的磨礪，從而綻放生命之花，書寫人生的篇章！</div> <h1>結(jié)營(yíng)儀式</h1> <h1>離營(yíng)告別……</h1> <h3>知識(shí)濃縮在一起，叫精華；人心團(tuán)結(jié)在一起，叫力量————港城實(shí)驗(yàn)學(xué)校 八5 陳英凱</h3><div>千埋萬(wàn)怨，不能銘心。千錘百煉，方可鑄鋼?！鄢菍?shí)驗(yàn)學(xué)校 八6 陳思捷</div><div>智者聯(lián)盟，體味團(tuán)結(jié)與勇敢，知味園之行，嘗遍酸甜苦辣，五天的磨礪，成就我們鋼鐵般的意志——港城實(shí)驗(yàn)學(xué)校 八2班 金弈秋</div><div><br></div>