<h3>芙蓉花開(kāi)，芬芳馥郁，是因?yàn)樗兄S厚的文化底蘊(yùn)和深度的學(xué)識(shí)修養(yǎng)。讓人賞心悅目，為之癡迷眷戀……</h3> <h3>初到芙蓉小學(xué)，孩子們課間玩笑嬉戲，一切都那么地常態(tài)，一切都那么地其樂(lè)融融。教書(shū)育人的搖籃，美麗而不失成穩(wěn)，雄偉而不顯張揚(yáng)。</h3> <h3>可是當(dāng)我真正投入到它的懷抱，領(lǐng)略了領(lǐng)導(dǎo)和教師們的風(fēng)采，我，震驚了！一塵不染的環(huán)境以及教師們深厚的功底，實(shí)在是令人為之嘆服！<br></h3> <h3>在10月16日晚上的破冰活動(dòng)中，曾毅校長(zhǎng)和此次學(xué)習(xí)班主任向雋，用他們的個(gè)人魅力，融化了來(lái)自懷化市不同縣市70多名學(xué)員的心，拉近了我們之間的距離，成為朋友。<br></h3> <h3>王榮良教授口中的翻轉(zhuǎn)課堂，讓我躍躍欲試。</h3> <h3>芙蓉小學(xué)四位教師精彩完美的英語(yǔ)課，驚艷了所有人……<br>向雋老師的個(gè)人素養(yǎng)很高，特別是她設(shè)計(jì)的口頭作文太巧妙了，讓我恍然一悟---原來(lái)提高英語(yǔ)作文，就可以這么任性！<br></h3> <h3>彭麗月老師的殺手锏，就是她美美的肢體語(yǔ)言和甜甜的微笑。她用無(wú)私的愛(ài)心，童心去感動(dòng)學(xué)生，用甜甜的微笑面對(duì)學(xué)生，讓學(xué)生在其樂(lè)融融的課堂氛圍中習(xí)得新知，發(fā)展智力。</h3> <h3>最有特色的還有每位老師的板書(shū)，她們根據(jù)自己教學(xué)內(nèi)容的特征，設(shè)置了不用的顏色和思路清晰的樣式，帶給了學(xué)生視覺(jué)上的沖擊。</h3> <h3>駿馬是跑出來(lái)的，強(qiáng)兵是打出來(lái)的！相信通過(guò)此次培訓(xùn)，以及自己今后的不懈努力，我們也能向芙蓉小學(xué)的老師靠近，再靠近……瞧！補(bǔ)充了能量的學(xué)員們個(gè)個(gè)激情飛揚(yáng)，收獲多多，不虛此行！</h3>