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老師的幸運(yùn),是遇到感恩的家長(zhǎng)
@班主任陳同昌15579706198感謝老師的辛勤付出和悉心教導(dǎo),讓整個(gè)六班的孩子成長(zhǎng)成才。沒(méi)有老師對(duì)孩子們的耐心教育和引導(dǎo),也就沒(méi)
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老師的幸運(yùn),是遇到感恩的家長(zhǎng)
@班主任陳同昌15579706198感謝老師的辛勤付出和悉心教導(dǎo),讓整個(gè)六班的孩子成長(zhǎng)成才。沒(méi)有老師對(duì)孩子們的耐心教育和引導(dǎo),也就沒(méi)
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老師的幸運(yùn),是遇到感恩的家長(zhǎng)
@班主任陳同昌15579706198感謝老師的辛勤付出和悉心教導(dǎo),讓整個(gè)六班的孩子成長(zhǎng)成才。沒(méi)有老師對(duì)孩子們的耐心教育和引導(dǎo),也就沒(méi)
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貫徹“雙減”政策,共研歷史課堂-----記仙下片區(qū)歷史區(qū)域教研活動(dòng)
寒流如約而至萬(wàn)物無(wú)聲,洗盡鉛華冬日暖陽(yáng)萬(wàn)物藏歲月沉香悅時(shí)光,攜一縷初冬的暖陽(yáng),聞一路豐收的喜悅。為促進(jìn)歷史學(xué)科教師專業(yè)發(fā)
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學(xué)習(xí)有苦有樂(lè),展示最美的自己
今天是培訓(xùn)的最后一天,也是我們這幾天學(xué)習(xí)成果展示的日子,我們漂亮的溫瀅老師將陪著我們觀看并指導(dǎo)我們的作品,第一個(gè)環(huán)節(jié)是展
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