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好啊。

你好，我是今天的點(diǎn)評(píng)員。 雖然看到只是簡(jiǎn)單地記錄自己的一天，但也實(shí)實(shí)在在看到了一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的你，一個(gè)感恩朋友做海報(bào)的你，一個(gè)發(fā)現(xiàn)好吃的飯后愿意分享的你。??????

?????? 天佑蘇州，蘇州加油！

佩服你每天早起打卡的堅(jiān)持！獨(dú)處帶來(lái)更多思考??????

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我再細(xì)細(xì)研讀我的測(cè)評(píng)報(bào)告去

一位同學(xué)的點(diǎn)評(píng)，必須貼一下

@7079+張寧芮，晚上好，您的這篇日記，是我加入星球以來(lái)，看到最樸實(shí)，最生活化的一篇日記[強(qiáng)][強(qiáng)] 日記里沒有經(jīng)典語(yǔ)錄，卻充滿了生活的智慧，日記里沒有對(duì)孩子的教育和道理，卻有濃濃的愛，日記里沒有過多的詞語(yǔ)修飾，卻有感染人的生活氣息，我仿佛看到了身邊的好朋友，這一天都做了什么，在面對(duì)面跟我講一天的經(jīng)歷，很歡喜，您讓我真切的體會(huì)到了日記的魅力…… 時(shí)代讓我們感受到了科技的好處，書籍讓我們可以攝取廣泛的知識(shí)，這些東西的本質(zhì)就是“工具”，而工具的本質(zhì)，是利益人們的生活…… 東西是死的，人是活的，所以物品沒有好壞，區(qū)別好壞的是人。 同樣是天貓精靈，有的人用天貓精靈聽歌，有的人用天貓精靈聽故事，有的人用天貓精靈互動(dòng)獲取快樂，這里的區(qū)別就是你用它來(lái)做什么，而這就決定了它的功能， 所以孩子玩天貓精靈好不好？漫畫寫的好不好？能不能看？ 這都取決于您對(duì)孩子的引導(dǎo)和教育方向，根源是您如何運(yùn)用這些工具來(lái)利益您孩子的成長(zhǎng)…… 我的老師曾經(jīng)說(shuō)過這樣一句話：“不以靈性成長(zhǎng)為目的的愛，都是污染。” 所以在引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的過程中，不管使用哪種工具，您只要發(fā)揮它利于孩子心性成長(zhǎng)的那一面，就都是好的啦[勝利][勝利]