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“凝心聚愛 傳遞溫暖”， ——大通小學(xué)教師無償獻(xiàn)血活動(dòng)
提到“血液”，不由得聯(lián)想起“血濃于水”的骨肉親情，親親的；聯(lián)想起“血脈相連”的手足情深，暖暖的！這種溫?zé)岬囊后w代表著生命
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豐收五年第三周線上教學(xué)總結(jié)
線上教學(xué)已經(jīng)進(jìn)行三周了，對(duì)于網(wǎng)上教學(xué)這種新鮮事物，我也由最開始的不適應(yīng)慢慢適應(yīng)起來，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更加豐富了，方法更加熟練了，
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豐收五年第三周線上教學(xué)總結(jié)
線上教學(xué)已經(jīng)進(jìn)行三周了，對(duì)于網(wǎng)上教學(xué)這種新鮮事物，我也由最開始的不適應(yīng)慢慢適應(yīng)起來，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更加豐富了，方法更加熟練了，
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堅(jiān)守教學(xué)陣地 師生共“課”時(shí)艱——大通鄉(xiāng)豐收小學(xué)線上教學(xué)第二周報(bào)道
自疫情發(fā)生以來，大通鄉(xiāng)中心小學(xué)嚴(yán)格按照市局部署，設(shè)置了形式多樣、內(nèi)容豐富的課表。教師通過希沃白板、釘釘、QQ、微信等途徑進(jìn)
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豐收小學(xué)凝心聚力，線上教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)
2020年初，在新冠肺炎疫情的嚴(yán)重影響下，國(guó)家在抗擊疫情的同時(shí)，提出了“離校不離教，停課不停學(xué)”的號(hào)召。我校全體師生積極響應(yīng)
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