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靜待疫散??人間皆安
鑒于目前昆明市疫情防控嚴(yán)峻形勢,為守護(hù)好全園師生家長的生命安全和身體健康,幼兒園懇請所有家庭嚴(yán)格落實(shí)常態(tài)化疫情防控措施,
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靜待疫散??人間皆安
鑒于目前昆明市疫情防控嚴(yán)峻形勢,為守護(hù)好全園師生家長的生命安全和身體健康,幼兒園懇請所有家庭嚴(yán)格落實(shí)常態(tài)化疫情防控措施,
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靜待疫散??人間皆安
鑒于目前昆明市疫情防控嚴(yán)峻形勢,為守護(hù)好全園師生家長的生命安全和身體健康,幼兒園懇請所有家庭嚴(yán)格落實(shí)常態(tài)化疫情防控措施,
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靜待疫散??人間皆安
鑒于目前昆明市疫情防控嚴(yán)峻形勢,為守護(hù)好全園師生家長的生命安全和身體健康,幼兒園懇請所有家庭嚴(yán)格落實(shí)常態(tài)化疫情防控措施,
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??中班年級組創(chuàng)意繪畫??線上畫展
陳鶴琴先生曾指出:“怎樣的環(huán)境,就能得到怎樣的刺激,得到怎樣的印象”、“大自然,大社會都是活教材”。這就要求我們必須從小
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“環(huán)保再生,教育為本”
“環(huán)境保護(hù),教育為本”,《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出:“在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)
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“環(huán)保再生,教育為本”
“環(huán)境保護(hù),教育為本”,《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出:“在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)
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