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開(kāi)學(xué)演練，“疫”不容“辭”——青山鎮(zhèn)中心學(xué)校開(kāi)學(xué)演練
演練就是實(shí)戰(zhàn)，為進(jìn)一步做好新冠肺炎疫情防控期間學(xué)校安全防范工作，提高我校應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的指揮協(xié)調(diào)、快速反應(yīng)、高效處置能力，
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青山鎮(zhèn)中心學(xué)校2020年春季開(kāi)學(xué)致家長(zhǎng)一封信
“加長(zhǎng)版”的寒假即將結(jié)束，春季開(kāi)學(xué)在即，為切實(shí)保障孩子們的身體健康和生命安全，筑牢校園群防群控的安全防線，現(xiàn)將學(xué)校有關(guān)疫
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疫情期間，您是孩子最好的老師——致家長(zhǎng)
疫情讓我們開(kāi)學(xué)推遲了，但我們“停課不停學(xué)”。這期間，家長(zhǎng)們也許一邊工作，還要陪伴孩子學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)和孩子們相處的時(shí)間也多出了
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業(yè)以琢磨，篤行致遠(yuǎn) —— 讓數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)成為教學(xué)的有力支撐
“如切如磋，如琢如磨”，教學(xué)研究活動(dòng)要相互“切磋”，教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)需反復(fù)“琢磨”。參加了葉鴻琳老師主講的《跳出“記憶應(yīng)用”
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科學(xué)面對(duì)疫情，抗“疫”學(xué)習(xí)隨行———青山鎮(zhèn)中心校教材發(fā)放進(jìn)行時(shí)
三月伊始，庚子初春，雖疫情一再延緩了開(kāi)學(xué)的腳步，但青山中心校全體師生精誠(chéng)合作，科學(xué)面對(duì)疫情，防“疫”學(xué)習(xí)兩不誤。為了盡可
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科學(xué)面對(duì)疫情，抗“疫”學(xué)習(xí)隨行———青山鎮(zhèn)中心校教材發(fā)放進(jìn)行時(shí)
三月伊始，庚子初春，雖疫情一再延緩了開(kāi)學(xué)的腳步，但青山中心校全體師生精誠(chéng)合作，科學(xué)面對(duì)疫情，防“疫”學(xué)習(xí)兩不誤。為了盡可
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科學(xué)面對(duì)疫情，抗“疫”學(xué)習(xí)隨行———青山鎮(zhèn)中心校教材發(fā)放進(jìn)行時(shí)
三月伊始，庚子初春，雖疫情一再延緩了開(kāi)學(xué)的腳步，但青山中心校全體師生精誠(chéng)合作，科學(xué)面對(duì)疫情，防“疫”學(xué)習(xí)兩不誤。為了盡可
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科學(xué)面對(duì)疫情，抗“疫”學(xué)習(xí)隨行———青山鎮(zhèn)中心校教材發(fā)放進(jìn)行時(shí)
三月伊始，庚子初春，雖疫情一再延緩了開(kāi)學(xué)的腳步，但青山中心校全體師生精誠(chéng)合作，科學(xué)面對(duì)疫情，防“疫”學(xué)習(xí)兩不誤。為了盡可
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科學(xué)面對(duì)疫情，抗“疫”學(xué)習(xí)隨行———青山鎮(zhèn)中心校教材發(fā)放進(jìn)行時(shí)
三月伊始，庚子初春，雖疫情一再延緩了開(kāi)學(xué)的腳步，但青山中心校全體師生精誠(chéng)合作，科學(xué)面對(duì)疫情，防“疫”學(xué)習(xí)兩不誤。為了盡可
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和諧發(fā)展慶元旦 精誠(chéng)團(tuán)結(jié)其樂(lè)融———青山鎮(zhèn)中心校2020年慶元旦文藝匯演
2020年的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動(dòng)的旋律；2020年的艷陽(yáng)即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。過(guò)去的一年，我們
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