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“疫”樣六一,“童”樣快樂——采育二小線上六一慶?;顒?/a>
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停課不停學(xué) 五育并舉放光彩——采育二小延期開學(xué)階段性總結(jié)
作家方方說“時(shí)代的一粒灰,落到個(gè)人身上,就是一座山?!?020年的寒假,一場新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,突如其來。這場災(zāi)難,
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停課不停學(xué) 五育并舉放光彩——采育二小延期開學(xué)階段性總結(jié)
作家方方說“時(shí)代的一?;遥涞絺€(gè)人身上,就是一座山。”2020年的寒假,一場新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,突如其來。這場災(zāi)難,
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停課不停學(xué) 五育并舉放光彩——采育二小延期開學(xué)階段性總結(jié)
作家方方說“時(shí)代的一?;?,落到個(gè)人身上,就是一座山?!?020年的寒假,一場新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,突如其來。這場災(zāi)難,
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停課不停學(xué) 五育并舉放光彩——采育二小延期開學(xué)階段性總結(jié)
作家方方說“時(shí)代的一?;?,落到個(gè)人身上,就是一座山。”2020年的寒假,一場新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,突如其來。這場災(zāi)難,
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停課不停學(xué) 五育并舉放光彩——采育二小延期開學(xué)階段性總結(jié)
作家方方說“時(shí)代的一粒灰,落到個(gè)人身上,就是一座山?!?020年的寒假,一場新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,突如其來。這場災(zāi)難,
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停課不停學(xué) 五育并舉放光彩——采育二小延期開學(xué)階段性總結(jié)
作家方方說“時(shí)代的一?;?,落到個(gè)人身上,就是一座山?!?020年的寒假,一場新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,突如其來。這場災(zāi)難,
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『停課不停學(xué)』——采育二小二年級延期開學(xué)第五周總結(jié)
池塘生春草,園柳變鳴禽。冬去春來,我們迎來了居家學(xué)習(xí)生活的第五周。數(shù)學(xué):我們復(fù)習(xí)了“8、9的乘法口訣”、“用6~9的乘法口訣
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獻(xiàn)血傳大愛,有你更精彩——采育二小新冠肺炎防控期間義務(wù)獻(xiàn)血活動
血液是生命之源,是臨床治療和醫(yī)療急救中救死扶傷、挽救生命時(shí)必不可少的急救物品,是凝聚著獻(xiàn)血者愛心和祝愿的珍貴禮物。尤其現(xiàn)
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“開學(xué)延期,成長如期”采育二小六2班延期開學(xué)第四周總結(jié)
在這個(gè)特殊的假期,疫情可以阻擋師生到校學(xué)習(xí)的道路,可以阻擋師生面對面的互動交流,但阻擋不了教師對學(xué)生的關(guān)心和牽掛,阻擋不
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