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延時(shí)服務(wù)添活力,特色課程展朝氣——天潤(rùn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)特色課程紀(jì)實(shí)
為扎實(shí)落實(shí)國(guó)家“雙減”政策,有效落實(shí)義務(wù)教育課后延時(shí)服務(wù)工作,讓學(xué)生走出課堂,在快樂中徜徉,提升學(xué)生的綜合素質(zhì),天潤(rùn)實(shí)驗(yàn)
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不一樣的寒假,“童”樣精彩——戰(zhàn)役中的小達(dá)人
嗨!大家好!我是來(lái)自東北師大南湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校101班的陽(yáng)光男孩——李昱樟。這個(gè)寒假非常不一樣,因?yàn)樾鹿跔畈《?,我們不能去上學(xué)。雖
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教研春風(fēng)暖人心,靜待天潤(rùn)桃李開——記天潤(rùn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研
2020庚子冬春跨年,一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情籠罩荊楚,日漸蔓延波及全國(guó)。所有的華夏女兒同舟共濟(jì)“宅”在家里與病毒做斗爭(zhēng)。不一樣的
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我與書相約——天潤(rùn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校四(4)班方婷
讀書無(wú)疑者須教有疑,有疑者卻要無(wú)疑,到這是方是長(zhǎng)進(jìn)?!祆洹1M信書,則不如無(wú)書。孟子。謂已多,撫事知不足?!醢彩?/p>
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