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智慧樂(lè)高盡顯創(chuàng)意之美 動(dòng)手動(dòng)腦樂(lè)享開心童年——她和樂(lè)高積木的故事
每一件作品都是獨(dú)具匠心，雖用巧奪天工形容有點(diǎn)太過(guò)，但每一件作品都堪稱精美。每一次的樂(lè)高積木搭建活動(dòng)，都會(huì)給她無(wú)限的想象空
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領(lǐng)悟數(shù)學(xué)真諦， 開拓創(chuàng)新思維 石坡中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽
數(shù)學(xué)就如一盤撲朔迷離的棋，越琢磨越感到神秘;數(shù)學(xué)也如一杯芳香四溢的茶，越品越覺(jué)得香醇;為了營(yíng)造學(xué)生濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)
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扶貧，我們一直在路上……
為進(jìn)一步加大教育扶貧政策宣傳，扎實(shí)有效地開展教育扶貧政策宣傳活動(dòng)，營(yíng)造了全社會(huì)支持扶貧、參與扶貧的濃厚宣傳氛圍，我們?cè)趯W(xué)
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正是花開好季節(jié)，全家覓花正當(dāng)時(shí)
桃紅柳綠正當(dāng)時(shí)。春天，如期而至。在綠柳吐芽、百花綻放的季節(jié)，我們一家三口開始了覓春之行，一路向北，歡歌笑語(yǔ)。在路上孩子每
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