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情系困境生,冬日送溫暖----永康路中心小學(xué)走訪慰問(wèn)困境兒童活動(dòng)紀(jì)實(shí)
2022年新年到來(lái)之際,為切實(shí)關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生的生活成長(zhǎng),鼓勵(lì)他們奮發(fā)有為、積極向上。在經(jīng)各班班主任調(diào)查后上報(bào)本班家庭情況特別困
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今日教師節(jié):祝所有老師節(jié)日快樂(lè)!
今天,我們迎來(lái)了第三十六個(gè)教師節(jié)讓我們一起對(duì)天下所有的老師說(shuō)一聲:您辛苦了!三尺講臺(tái)育桃李,一支粉筆寫春秋。著名的教育家
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夏雨荷風(fēng)*等一場(chǎng)青花瓷的緣
或許,太過(guò)感性,總喜歡將一顆素心安放在文字中,輕彈時(shí)光的弦,以字字珠璣,溫暖有些薄涼的歲月。摒棄俗世嘈雜,我便是那個(gè)蓮心
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耐得住寂寞 經(jīng)得起誘惑
經(jīng)得起誘惑:心清,耳凈,目明,避禍惜福。一個(gè)人雖然可以選擇許多路,但不能同時(shí)走兩條路,不要被太多選擇所誘惑。一步登不上高
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悟
相約黃昏,我們做個(gè)約定。在淡淡的陽(yáng)光下,我們可以坐在搖籃上,摘下口罩,見(jiàn)我們想見(jiàn)的人去說(shuō)我們想說(shuō)的話,希望你每天都快樂(lè)得
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?薩克斯《三百六十五里路》,熟悉的旋律,感動(dòng)你我!
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