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kimi~清~的美篇
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情,讓原本短暫的假期變得“漫長(zhǎng)”起來(lái),然而隔離病毒,但不會(huì)隔斷我們彼此“相聚”。在這特殊的假期里,讓孩子
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“玩轉(zhuǎn)”娃娃樂(lè)園 ——記小班主題故事《娃娃樂(lè)》
喜歡小動(dòng)物是幼兒的天性,本主題中,我們將一起親近小動(dòng)物,認(rèn)識(shí)小動(dòng)物,探索小動(dòng)物的生長(zhǎng)習(xí)性,培養(yǎng)幼兒耐心觀察、細(xì)致思考的品
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“玩轉(zhuǎn)”娃娃樂(lè)園 ——記小班主題故事《娃娃樂(lè)》
喜歡小動(dòng)物是幼兒的天性,本主題中,我們將一起親近小動(dòng)物,認(rèn)識(shí)小動(dòng)物,探索小動(dòng)物的生長(zhǎng)習(xí)性,培養(yǎng)幼兒耐心觀察、細(xì)致思考的品
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“玩轉(zhuǎn)”娃娃樂(lè)園 ——記小班主題故事《娃娃樂(lè)》
喜歡小動(dòng)物是幼兒的天性,本主題中,我們將一起親近小動(dòng)物,認(rèn)識(shí)小動(dòng)物,探索小動(dòng)物的生長(zhǎng)習(xí)性,培養(yǎng)幼兒耐心觀察、細(xì)致思考的品
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“玩轉(zhuǎn)”娃娃樂(lè)園 ——記小班主題故事《娃娃樂(lè)》
喜歡小動(dòng)物是幼兒的天性,本主題中,我們將一起親近小動(dòng)物,認(rèn)識(shí)小動(dòng)物,探索小動(dòng)物的生長(zhǎng)習(xí)性,培養(yǎng)幼兒耐心觀察、細(xì)致思考的品
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“玩轉(zhuǎn)”娃娃樂(lè)園 ——記小班主題故事《娃娃樂(lè)》
喜歡小動(dòng)物是幼兒的天性,本主題中,我們將一起親近小動(dòng)物,認(rèn)識(shí)小動(dòng)物,探索小動(dòng)物的生長(zhǎng)習(xí)性,培養(yǎng)幼兒耐心觀察、細(xì)致思考的品
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