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陽光少年，快樂成長——邾城街章林小學學生成長記錄
學生素質評價以"促進學生發(fā)展"為目的，突出評價的激勵與調控功能，關注學生的發(fā)展需要，激發(fā)學生的內在發(fā)展動力，促進學生不斷的
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陌上花開 你我皆安 章林小學四（三）班師生抗疫小記
庚子鼠年，一場突如其來、態(tài)勢兇猛的新冠肺炎疫情席卷荊楚大地，蔓延波及全國。在這場看不見硝煙的戰(zhàn)斗中，章林小學四（三）班全
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