南郁蒼

美篇號 51247286

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    • 2019-10-12 南郁蒼
      每一個創(chuàng)作，都是一份特殊的靈感，雷老師帶著孩子們學(xué)會觀察，學(xué)會創(chuàng)作，用簡單的筆畫描繪多彩的生活！

      我的課堂我作主——記拓展課遇上有趣的簡筆畫

      hello，一學(xué)年的簡筆畫課程即將結(jié)束，同學(xué)們，你還期待我們下一次的相遇嗎？來來來！讓我們一同走進簡筆畫課堂，一起來瞧瞧，課堂

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    • 2019-10-12 南郁蒼
      一千個讀者，就有一千個哈姆雷特，本課程讓孩子們學(xué)會讀書，學(xué)會欣賞，熱愛讀書，熱愛欣賞！

      中山小學(xué)南明校區(qū)拓展性課程-文學(xué)欣賞

      文學(xué)欣賞是為了滿足審美需要,在理解文學(xué)作品的基礎(chǔ)上,通過想象、聯(lián)想、情感、思維、再創(chuàng)造等心理活動,以構(gòu)成審美意象,獲取美感愉

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    • 2019-10-12 南郁蒼
      每一副十字繡都是由千針萬線仔細繡出來的，美麗的圖案背后是許多努力和汗水。做任何事情，都要像繡十字繡一樣，認真仔細，最后才會有成就感。

      中山小學(xué)南明校區(qū)拓展性課程----錦“繡”南明

      十字繡是一種古老的民族刺繡，具有悠久的歷史。在中國許多民族的日常生活中，一直以來就普遍存在著自制的十字繡的工藝品。繡前我

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    • 2019-10-12 南郁蒼
      山水間的舞蹈小精靈在老師的指導(dǎo)下，定會在歷練中成長，在成長中收獲，在收獲中綻放！

      舞動在山水間的小精靈—拓展課程“南明舞韻”學(xué)期小結(jié)

      一個學(xué)期的舞蹈課過去啦！！經(jīng)過一個學(xué)期的努力，同學(xué)們在基本功上有了很大的進步！豎叉、橫叉和大腰全班已經(jīng)解決，不少同學(xué)還掌

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    • 2019-10-12 南郁蒼
      玩中學(xué)，學(xué)中玩，把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。游戲式、實驗式中的課程讓孩子們沒有壓力，腦洞大開，愛上數(shù)學(xué)，積累經(jīng)驗！

      南明校區(qū)三年級趣味數(shù)學(xué)拓展課展示

      陽光明媚的午后趣味數(shù)學(xué)拓展課又開始了，中山小學(xué)南明校區(qū)三年級“趣味數(shù)學(xué)”本著“讓孩子愛上數(shù)學(xué)，在玩中學(xué)數(shù)學(xué)”的理念，選取

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    • 2019-10-12 南郁蒼
      南明山水美如畫，南明學(xué)子仁且智！

      足不出戶帶你玩轉(zhuǎn)南明山——《南明山》拓展課

      這個學(xué)期，因為學(xué)校周圍都在進行施工，《南明山》拓展課程的實踐寫生環(huán)節(jié)暫時無法正常運行。盡管如此，同學(xué)們在這個學(xué)期還是體驗

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    • 2019-10-12 南郁蒼
      學(xué)習(xí)名人故事，是為了謹記歷史，更是為了精神的傳承，今日，我贊愛國者，每日，我是愛國者！

      中山小學(xué)南明校區(qū)拓展課程——名人故事

      革命故事大比拼活動正式開始！一號選手帶來了粟裕的故事。一讓元帥，兩讓司令，三次先遣，四渡長江，五虎戰(zhàn)將，六次負傷，七戰(zhàn)七

    • 2019-10-12 南郁蒼
      中華文化五千年，五千年，有盛世有動蕩，有歡笑有淚水，有團圓有分離，唯一不變的是詩人的筆，是硯上的墨。吳老師帶著孩子們品這亙古不變的詩，更品這千古的情！

      共饗藝術(shù)盛宴，聆聽愛的詩篇—《詩詞曲賦》拓展課成果展示

      《登金陵鳳凰臺》—李白：總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。《有木詩八首》—白居易：風(fēng)影清似水，霜枝冷如玉?！洞阂埂贰醢彩?/p>

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    • 2019-10-12 南郁蒼
      中國兵學(xué)，貫穿中華民族幾千年文明史，他是中華文化的一個重要組詞部分。古代戰(zhàn)爭留給我們的不僅是一段段歷史，它更蘊含著古人的智慧與謀略。

      中國古代戰(zhàn)爭簡析

      中國兵學(xué)，貫穿中華民族幾千年文明史，就像儒學(xué)、易學(xué)、道學(xué)及其他幾種主要學(xué)說一樣，他是中華文化的一個重要組詞部分。我們一起

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