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生活隨筆（2022.4.26）
牽著我的思念和夢(mèng)幻，走回到童年，記得那年三月三，一夜難合眼，望著墻角糊好的風(fēng)箏，不覺(jué)亮了天，叫醒村里的小伙伴，一同到村邊
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生活隨筆（2022.3.26）
放假了，又有時(shí)間梳理自己的思緒了！這幾年疫情鬧的，打亂了人們?cè)厩屐o的生活，很多時(shí)候想清靜一會(huì)兒，似乎變得很奢侈。有一句
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愛(ài)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地守望
父母對(duì)孩子的愛(ài)有千萬(wàn)種，而我會(huì)選擇遠(yuǎn)遠(yuǎn)地守望，會(huì)選擇用文字的方式記錄孩子的成長(zhǎng)。當(dāng)回首往事的時(shí)候，無(wú)論是好的還是不好的，
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“講—評(píng)—改—展”四位一體 作文教學(xué)模式展風(fēng)采
“以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生能力為目的”的教學(xué)理念，多年來(lái)始終是趙光農(nóng)場(chǎng)學(xué)校秉承的教學(xué)理念。十多年來(lái)，在科校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，
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疫情當(dāng)前“停課不停學(xué)”， 努力學(xué)習(xí)“靜待春暖花開(kāi)” ——趙光農(nóng)場(chǎng)學(xué)校七年三班
大家好!休整了一個(gè)寒假的我們，又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。與以往不同的是，我們都有了一段不同尋常的經(jīng)歷。相信同學(xué)們?cè)趶男履甑街?/p>
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趙光農(nóng)場(chǎng)學(xué)校小學(xué)部開(kāi)啟“同屏共振”管理模式 抗“疫”與教學(xué)同步進(jìn)行
困難磨礪精神、夢(mèng)想聚集力量,大規(guī)模、全天候的網(wǎng)上教學(xué)，是一個(gè)我們以前沒(méi)有觸及的新戰(zhàn)場(chǎng)。??線(xiàn)上教學(xué)是對(duì)教育的“國(guó)考”，是對(duì)
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假期生活豐富多彩 萬(wàn)眾一心抗擊疫情 趙光農(nóng)場(chǎng)學(xué)校
2020年的寒假是一個(gè)非常特殊的假期，新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎成為人們最為關(guān)心的話(huà)題。為嚴(yán)控疫情擴(kuò)散，考慮到安全等因素，同學(xué)們
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