讓學(xué)習(xí)更高效，讓成長更快樂！

作業(yè)從本質(zhì)上說是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程，與教學(xué)價值互補(bǔ)，是推動學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)、培養(yǎng)恒心毅力、自我約束、學(xué)生時間管理和快速進(jìn)步的

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蔡鳳艷

觀新主題課堂，促吾輩成長——內(nèi)蒙古地區(qū)“語文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)校赴松山區(qū)考察交

2020年11月15日我們六人有幸來到赤峰參加——內(nèi)蒙古地區(qū)“語文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)校赴松山區(qū)考察交流活動。我們早早來到報(bào)到地九天國

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黃艷玲

十月相聚，傳承與發(fā)展——邁向深度學(xué)習(xí)時代的課堂改進(jìn)學(xué)習(xí)體會

一切相遇，都是為了更好的學(xué)習(xí)！一切學(xué)習(xí)，都是為了更好的相遇！金秋十月，風(fēng)清氣爽。星光小學(xué)一行6人來到了“東南山水越為最，越

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宋文靜

發(fā)現(xiàn)教育 發(fā)現(xiàn)美

為了學(xué)習(xí)和了解最前沿的教育，2020年11月3-4日，赤峰市卓越校長培訓(xùn)班一行來到深圳市行知實(shí)驗(yàn)小學(xué)、紅嶺實(shí)驗(yàn)小學(xué)、紅嶺中學(xué)、龍華

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阿旗教育教學(xué)研究中心

星光小學(xué)新冠肺炎及傳染病防治宣傳教育之三《決勝之地，習(xí)近平布局戰(zhàn)“疫”》

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深海魚

星光小學(xué)新冠肺炎及傳染病防治宣傳教育之二《我們?nèi)孕鑸?jiān)持》

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深海魚

星光小學(xué)新冠肺炎及傳染病防治宣傳教育之一《中華民族從來沒有被壓垮過》

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深海魚

紅星閃閃放光彩之二：悅納陽光教育校園文化

教學(xué)樓后面有一片秘密花園，大柳樹長得很任性，已經(jīng)擋住了小區(qū)居民的視線和樓內(nèi)的采光，于是我們開始了“光頭強(qiáng)行動"。在打造森林

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深海魚