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在學(xué)習(xí)借鑒中揚(yáng)帆前行——臨夏中學(xué)赴臨洮中學(xué)考察學(xué)習(xí)第二小組紀(jì)實(shí)
11月10日-11日，臨夏中學(xué)數(shù)學(xué)、化學(xué)、歷史8名教師共赴臨洮中學(xué)開展了以教研為主題的考察學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)和借鑒臨洮中學(xué)半日教研的
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詞不達(dá)意——致我們的臨中老校區(qū)
因?yàn)檫@個(gè)地方是屬于我們共同的記憶。作為一個(gè)在這兒度過三年高中時(shí)光，又工作了一年的人而言，有點(diǎn)懷念，有點(diǎn)惋惜，有點(diǎn)傷感，有
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詞不達(dá)意——致我們的臨中老校區(qū)
因?yàn)檫@個(gè)地方是屬于我們共同的記憶。作為一個(gè)在這兒度過三年高中時(shí)光，又工作了一年的人而言，有點(diǎn)懷念，有點(diǎn)惋惜，有點(diǎn)傷感，有
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詞不達(dá)意——致我們的臨中老校區(qū)
因?yàn)檫@個(gè)地方是屬于我們共同的記憶。作為一個(gè)在這兒度過三年高中時(shí)光，又工作了一年的人而言，有點(diǎn)懷念，有點(diǎn)惋惜，有點(diǎn)傷感，有
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