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奔跑吧,少年 ——鼓樓小學六年級語文真實場景中的學習側記
臨近畢業(yè),少年漸長成。舉辦一場少年詩會,誦讀一首首詠物之詩,嘗試以詩抒情、以詩言志……學習精彩的詩文名篇,在豐富多彩的學
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向世界介紹中國的傳統(tǒng)文化——民主路小學三年級語文大單元學習側記
統(tǒng)編版小學語文三年級下冊第三單元以“向世界介紹悠久燦爛的中華文化”為單元學習總任務情境,整合“四個任務、九個活動”進行學
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《竹節(jié)人》綜合實踐活動階段小結
《竹節(jié)人》是六年級第三單元的一篇課文,文章內(nèi)容記敘了童年時代的“我”和伙伴們自己制作竹節(jié)人,并不顧時間沉迷于斗竹節(jié)人,引
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