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KY20223005我是小小勞動(dòng)小能手
同學(xué)們，今天是“五?一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，讓我們一起用數(shù)學(xué)課上學(xué)到的的方法，幫媽媽整理房間?；顒?dòng)要求：1、五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的介紹：
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KY20223005勞動(dòng)點(diǎn)亮美好生活
居家學(xué)習(xí)生活背景下，通過(guò)勞動(dòng)月活動(dòng)，讓學(xué)生掌握基本的家庭勞動(dòng)知識(shí)，學(xué)會(huì)必備的勞動(dòng)技能以及勞動(dòng)能力，并在這一過(guò)程中，領(lǐng)悟勞
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什么是科學(xué)幼小銜接
幼小銜接是指幼兒園向小學(xué)教育階段過(guò)渡的教育過(guò)程。從幼兒園小朋友變成一名小學(xué)生，是兒童成長(zhǎng)歷程中的一個(gè)里程碑。從幼兒園教育
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【靈動(dòng)一班 展現(xiàn)自我】，—記9月隊(duì)列、廣播操比賽活動(dòng)
9月30日，恰是金秋十月，我們陽(yáng)光班全體師生，滿懷喜悅心情，以飽滿的精神狀態(tài)，迎來(lái)了我校吉尼斯隊(duì)列、廣播操比賽。為了迎接這次
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【情景劇】Go shopping
人類學(xué)家馬林斯諾指出：“如果沒(méi)有語(yǔ)言情景，詞就沒(méi)有意義，也不能代表什么。因此詞語(yǔ)也只有在情景語(yǔ)境中才能產(chǎn)生意義。”對(duì)話更
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【情景劇】Go shopping
人類學(xué)家馬林斯諾指出：“如果沒(méi)有語(yǔ)言情景，詞就沒(méi)有意義，也不能代表什么。因此詞語(yǔ)也只有在情景語(yǔ)境中才能產(chǎn)生意義?！睂?duì)話更
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圣賢的孤獨(dú) 流芳百世
自古圣賢皆孤獨(dú)！圣賢因忍受孤獨(dú)而創(chuàng)造出非凡與卓越。圣賢的孤獨(dú)是心靈與精神的孤獨(dú)、是文化無(wú)處棲息的孤獨(dú)、是知音無(wú)處尋覓的孤
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?? 感恩遇見(jiàn) ??，—記2021校園足球吉尼斯挑戰(zhàn)賽
?又何嘗不是有緣千里來(lái)相會(huì)呢？2021校園足球吉尼斯挑戰(zhàn)賽，陽(yáng)光班的所有成員為了共同的目標(biāo)，能夠做到努力拼搏是多么難得，多么
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