感謝詩(shī)人蘇源老師不吝賞讀拙作 !?????? 自然界的理兒，植物，動(dòng)物，一切生物，在生存法則下，兇險(xiǎn)與平和，都在普世道理的認(rèn)知中和諧有序共存。 于是，一種美的理念就成了生存的旋律。 兩首小詞，聊以自然世界解讀，獲取一種愉悅。 蘇源老師縱深析讀拙作，直析出來拙詞深刻意義。 蘇源老師畢竟主編，作品層次，高屋建瓴解析，勝過原作，令人耳目一新教育受益。 蘇源老師厚愛，鮮花無數(shù)鼓勵(lì)拙作 ! 令汗顏慚愧了！ 謝謝蘇源老師 ! ??????????????????????????????????????????????????????????

感謝聆聽蕊語不吝賞讀拙作 !??????

感謝秀才不吝賞讀拙作 !??????

感謝幸福的人不吝賞讀拙作 ??????

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感謝歌手青哥不吝賞讀拙作 !?????? 自然世界，植物，動(dòng)物，皆依各自生存法則，自由自在生存與世界，享受陽(yáng)光，空氣和水。 寫下兩個(gè)小品詞，學(xué)會(huì)生存。 青哥鮮花20朵鼓勵(lì)拙作 !不勝感激！不勝慚愧了！????????????????????????????????????????????????????????????

感謝子晟大詩(shī)人老師不吝賞讀拙作 !?????? 自然世界道理，如鏡子，也如光焰，照耀世界，辯證法是最徹底的的標(biāo)桿。 兩首小詞，去自然世界悟人生。 老師夸獎(jiǎng)拙作 !汗顏慚愧了??????????????????????????????????????????????????????????

感謝上海橋牌大師沉默是銀先生不吝賞讀拙作 !??????

感謝緘子瓔老師不吝賞讀拙作 !?????? 老師夸獎(jiǎng)拙作 ! 汗顏慚愧了！??????????????????????????????????????????????????????

感謝北京詩(shī)人枝子老師不吝賞讀拙作 !?????? 自然界之偉大，在于它堅(jiān)實(shí)地循著自己的規(guī)律，世界充滿奇幻和美魅。 兩首小詞枝子老師夸獎(jiǎng)！汗顏慚愧了！????????????????????????????????????????????????????????????