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讓自制教具與民族傳統(tǒng)體育走進(jìn)課后服務(wù)
徐剛老師利用課余時(shí)間,親手自制體育器材,服務(wù)于體育課堂教學(xué)及學(xué)校課外體育活動(dòng)。結(jié)束語:民族傳統(tǒng)體育在歷史長(zhǎng)河的積淀中具有
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新入職體育教師必須掌握的教學(xué)技巧,讓課堂效果事半功倍
講解技巧1、講解準(zhǔn)備要充分,要認(rèn)真分析講解的內(nèi)容,明確講解的重點(diǎn)和關(guān)鍵,講解重點(diǎn)和難點(diǎn)時(shí)要加以提示或停頓。2、講解過程要條
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“迎籃而上、向夢(mèng)想投籃”安寧市昆鋼實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)春季籃球聯(lián)賽
四月,是春天與夏天的相遇,也是學(xué)生與籃球的相遇。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和學(xué)校體育組的精心籌辦下,安寧市昆鋼實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行的五年級(jí)春
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“迎籃而上、向夢(mèng)想投籃”安寧市昆鋼實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級(jí)春季籃球聯(lián)賽
四月,是春天與夏天的相遇,也是學(xué)生與籃球的相遇。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和學(xué)校體育組的精心籌辦下,安寧市昆鋼實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行的五年級(jí)春
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2020年國(guó)慶“體育教學(xué)隨筆”
將教學(xué)過程中達(dá)到預(yù)先設(shè)計(jì)的目的、引起教學(xué)共振效應(yīng)的做法;課堂教學(xué)中臨時(shí)應(yīng)變得當(dāng)?shù)拇胧?;層次清楚、條理分明的板書;某些教學(xué)
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從這里起步,向夢(mèng)想投籃——安寧市昆鋼實(shí)驗(yàn)學(xué)校春季班級(jí)籃球聯(lián)賽
四月,是春天與夏天的相遇,也是學(xué)生與籃球的相遇。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和學(xué)校體育組的精心籌辦下,安寧市昆鋼實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行的七年級(jí)春
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山里的趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)
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新的征程,新的挑戰(zhàn)—安寧市初中體育徐剛名師工作室開展中考體育研訓(xùn)活動(dòng)。
為進(jìn)一步提高體育教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,夯實(shí)教師專業(yè)技能提升,盡快適應(yīng)《云南省初中學(xué)生體育考試方案》。加快推進(jìn)新時(shí)
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