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學(xué)習(xí)故事:保衛(wèi)國家而戰(zhàn)斗
觀察對(duì)象:曾威銘王垂鑫等幾名男孩,觀察者:波波老師,班級(jí):大三班,今天我們在寬暢的操場活動(dòng),在活動(dòng)前我向幼兒說明了操場的
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學(xué)習(xí)故事《小小表演家》
角色扮演游戲能讓孩子學(xué)習(xí)“換位思考”,這對(duì)孩子的想象力、觀察力、思維能力和解決問題能力,都大有好處。在游戲中,孩子能在與
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"共話環(huán)境,同研同行"——澄邁縣金江中心幼兒園大班組教研活動(dòng)
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出:“環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效促進(jìn)幼兒發(fā)展”。幼兒園的教育環(huán)境不再僅
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