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【??·教育手記】 四月里，用文字記錄不一樣的美——致那些我們沒(méi)有見(jiàn)面的日子
居家隔離的日子里，我們好像擁有了一些相對(duì)自由的時(shí)光。你可曾想過(guò)，這段時(shí)光我們可以用來(lái)做些什么～用來(lái)思考？用來(lái)學(xué)習(xí)？還是用
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【??·季節(jié)·??】一起在秋日里訴說(shuō)美好——向日葵班關(guān)于秋的告白
每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)屬于自己的美好。但，這個(gè)秋季更加值得我們好好銘記～2021年9月6號(hào)，初秋的相遇開(kāi)始了關(guān)于成長(zhǎng)的故事，從初秋到深
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【??·季節(jié)·??】一起在秋日里訴說(shuō)美好——向日葵班關(guān)于秋的告白
每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)屬于自己的美好。但，這個(gè)秋季更加值得我們好好銘記～2021年9月6號(hào)，初秋的相遇開(kāi)始了關(guān)于成長(zhǎng)的故事，從初秋到深
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【??·節(jié)日·??】“包一個(gè)有故事的水餃”——關(guān)于向日葵班的重陽(yáng)節(jié)
伴隨著九九重陽(yáng)節(jié)的到來(lái)，你是否會(huì)感念身邊老人的付出？理解他們的不易？是否懷念那一盤(pán)熱氣騰騰的餃子？2021年的重陽(yáng)節(jié)有點(diǎn)不一
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【??·節(jié)日·??】“包一個(gè)有故事的水餃”——關(guān)于向日葵班的重陽(yáng)節(jié)
伴隨著九九重陽(yáng)節(jié)的到來(lái)，你是否會(huì)感念身邊老人的付出？理解他們的不易？是否懷念那一盤(pán)熱氣騰騰的餃子？2021年的重陽(yáng)節(jié)有點(diǎn)不一
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【??·節(jié)日·??】“包一個(gè)有故事的水餃”——關(guān)于向日葵班的重陽(yáng)節(jié)
伴隨著九九重陽(yáng)節(jié)的到來(lái)，你是否會(huì)感念身邊老人的付出？理解他們的不易？是否懷念那一盤(pán)熱氣騰騰的餃子？2021年的重陽(yáng)節(jié)有點(diǎn)不一
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開(kāi)始的開(kāi)始|你好，向日葵班～
所有的開(kāi)始都是美好的，這個(gè)故事的開(kāi)始也是這樣的。9月1號(hào)下午5點(diǎn)30分，第一次拿到向日葵班孩子的名單，如數(shù)家珍地看著每一個(gè)孩子
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開(kāi)始的開(kāi)始|你好，向日葵班～
所有的開(kāi)始都是美好的，這個(gè)故事的開(kāi)始也是這樣的。9月1號(hào)下午5點(diǎn)30分，第一次拿到向日葵班孩子的名單，如數(shù)家珍地看著每一個(gè)孩子
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開(kāi)始的開(kāi)始|你好，向日葵班～
所有的開(kāi)始都是美好的，這個(gè)故事的開(kāi)始也是這樣的。9月1號(hào)下午5點(diǎn)30分，第一次拿到向日葵班孩子的名單，如數(shù)家珍地看著每一個(gè)孩子
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開(kāi)始的開(kāi)始|你好，向日葵班～
所有的開(kāi)始都是美好的，這個(gè)故事的開(kāi)始也是這樣的。9月1號(hào)下午5點(diǎn)30分，第一次拿到向日葵班孩子的名單，如數(shù)家珍地看著每一個(gè)孩子
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??向日葵班????????? ?????
